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【題目】在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向的______力等于______力,相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達水平面運動時的______。
(3)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______。
(4)進一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做______運動
(5)此實驗中采用了______和______方法。
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【題目】如圖甲,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”時的電路圖,電源電壓恒為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實物圖。______
(2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學(xué)地得出實驗結(jié)論,當(dāng)每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應(yīng)注意觀察_______(選填序號)。
A.變阻器滑片 B.電壓表 C.電流表 D.電源
(3)某次實驗,更換電阻R,合上開關(guān)后,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)正常,其原因可能是_______。
(4)在老師的引導(dǎo)下,他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是_______(選填序號)。
A.電流B.電壓C.電阻D.電功率
(5)實驗中,他們選擇下列哪個滑動變阻器最合適_______(選填序號)。
A.10Ω 0.5A B.50Ω 0.5A C.50Ω 1A D.200Ω 1A
(6)請你用平滑曲線將圖丙中5個點連接起來,觀察圖象你可以得出實驗結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_______。
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【題目】用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
(1)壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測壓強大小的。使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)仔細觀察圖所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當(dāng)液體密度相同時,液體的壓強與_____的關(guān)系;
②實驗2是想驗證:當(dāng)_____相同時,液體的壓強與_____的關(guān)系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學(xué)方法,那就是_____法。
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【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。
他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:
(1)彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。
(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系,應(yīng)該選用_______(選填“相同”或“不同”)彈簧進行實驗,并先后改變_______之間的距離,測出OQ的距離,重復(fù)實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。
(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。
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【題目】根據(jù)交通部門統(tǒng)計,我國每年的交通事故中很多都是酒駕所造成的,所以現(xiàn)在交警加大了對酒駕的打擊力度。圖甲是酒精濃度測試儀的原理圖,R為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R0為定值電阻,電源電壓不變,當(dāng)被檢測者酒精濃度增加時( )
A. 電流表的示數(shù)減小 B. 電壓表的示數(shù)增大
C. 電路總電阻增加 D. 電路總功率減小
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【題目】在央視2套“是真的嗎”欄目中,一位網(wǎng)友演示了一把如圖所示的“銅絲琴”;他將一根張緊的銅絲兩端與揚聲器接通,銅絲旁邊放置一塊磁鐵,用手指撥動銅絲,就能使揚聲器發(fā)聲,演奏出優(yōu)美的樂曲。這個聲音是( )
A. 振動的銅絲直接發(fā)出的
B. 空氣振動而發(fā)出的
C. 通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的
D. 振動的銅絲切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流使揚聲器發(fā)出的
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【題目】(3分)楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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【題目】為研究二力平衡的條件,小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔,用細線系住,細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤,盤中各放兩個鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是
A. 本實驗的研究對象是硬紙板
B. 為使實驗效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板
C. 調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量,可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小
D. 將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放,可以使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上
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【題目】學(xué)過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).
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