（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小，小車最終在水平面上停下來是受到_____（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

（3）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，物體受到的阻力越小，_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流：比較實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離和小車受到的阻力大小，通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是：_____時(shí)，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（5）由此我們可以得到一個(gè)重要的結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)_____用力來維持（選“需”或“不需要”）。這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上_____的方法得到的。

A. 流線型結(jié)構(gòu)有利于減小行駛中受到的空氣阻力

B. 靈活拐彎時(shí)無軌電車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變

C. 行駛時(shí)噪聲小是在聲源處減弱噪聲

D. 電動(dòng)車取代燃料汽車可減小對(duì)大氣的污染

A. 向下滑動(dòng)時(shí)，增加手的握力會(huì)增大手對(duì)桿的摩擦力

B. 向下滑動(dòng)時(shí)，手受到的摩擦力方向向下

C. 靜止在桿上時(shí)，增加手的握力會(huì)增大手對(duì)桿的摩擦力

D. 靜止在桿上時(shí)，手受到的摩擦力方向向下

A. 人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B. 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)平衡力

C. 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦

C. 捏緊剎車把手減速，自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變

D. 人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說明力能使物體發(fā)生形變

A. 錘子向下運(yùn)動(dòng)的速度越大，則慣性越大

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗�的推力小于車所受的摩擦�?/span>

D. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。

⑴用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為__________℃。

⑵實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子__________相同．

⑶請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線__________。

⑷沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________。

⑸小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的__________之比相等。