A．黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力

B．黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力

C．磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

D．磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力

A. 電流 B. 電壓 C. 電阻 D. 額定功率

（1）瓶內(nèi)白酒的質(zhì)量及密度。

（2）裝滿酒時瓶對地面的壓力和壓強。

A. 如圖甲所示，當前狀態(tài)恒溫箱處于保溫狀態(tài)

B. 可變電阻一定時，恒溫箱內(nèi)溫度越高，熱敏電阻R兩端的電壓越大

C. 如果需要恒溫箱內(nèi)獲得最高溫度100℃的“恒溫”，可變電阻R′接人的電阻值是500Ω

D. 如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”，可變電阻R'消耗的最小電功率是0.1296W

（1）實驗中小明是通過觀察_________來比較壓力的作用效果。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_____所示實驗。

（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_____有關，也與_____有關。

（5）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。

①用彈簧測力計測出滑塊的重力，滑塊和鉤碼的總重記作G；

②將放有鉤碼的滑塊放到平板小車的水平接觸面上，通過水平細線和彈簧測力計相連，向左拉動平板小車，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)F；

③多次改變滑塊上的鉤碼的個數(shù)并重復步驟②，記錄相應的數(shù)據(jù)如下表所示；

④僅更換表面不同的平板小車，重復上述實驗步驟。

（1）此實驗是根據(jù)_____原理測出了滑動摩擦力的大小。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出該滑塊分別在兩個接觸面上受到的滑動摩擦力f與對應壓力FN關系的圖象。

（_____）

（3）由圖象可知，滑塊對接觸面的壓力變大，滑塊受到的滑動摩擦力將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；接觸面_____（選填“一”或“二”）的表面更粗糙。

（4）此實驗中是否必須勻速拉動小車？_____（選填“是”或“否”）

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物體是________。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是:________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是（_______）

A. 減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為 cm，橡皮筋B的伸長量為 cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋 制成的測力計量程大，用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N．

A. 圖象反映的是物體所受重力與質(zhì)量的關系

B. 圖象反映的是物體做勻速運動

C. 圖象反映的是彈簧的伸長量與它所受拉力的關系

D. 圖象反映的是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系

（1）在這個過程中水吸收的熱量；

（2）在這個過程中用掉多少木炭．