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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標有“4 V 2 W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當開關S斷開時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為1∶2;當開關S閉合時,電流表示數(shù)改變了0.2 A.下列說法中正確的是 ( )
A. 電阻R1=12 Ω
B. 當S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8 W
C. 電源電壓U=9 V
D. 當S斷開時,相等的時間內R1與R2消耗的電能之比是1∶4
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【題目】現(xiàn)有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U-I圖象如圖所示。將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端最大值向右滑動的過程中,電壓表的示數(shù)從5 V開始減小,電流表的示數(shù)從0.3 A開始增大。下列結論正確的是( )
A. 電源的電壓為5 V
B. 小燈泡的最大功率為0.3 W
C. 整個電路的最小功率是1.8 W
D. 滑動變阻器的最大阻值為20 Ω
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變。當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大,電路總功率變大
B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小,電路總功率變小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變,變阻器功率變小
D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率不變
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【題目】5月初,小明家中的電能表示數(shù)為,電能表的部分參數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 電能表是測量用電器消耗電功率的儀表
B. 小明家5月初至6月初消耗的電能是1 200 kW·h
C. 從電能表上可知,消耗電能1 kW·h時電能表轉4 400轉
D. 小明家所有用電器同時工作,總功率不得超過4.4 kW
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【題目】天文愛好者可以用開普勒望遠鏡來觀察行星和月球,這種望遠鏡的目鏡和物鏡都是____鏡。當被觀察到的物體在物鏡的兩倍焦距以外時,物體成一個____的____像(選填“放大”或“縮小”,“實”或“虛”),然后這個像再經過目鏡____(選填“放大”或“縮小”),觀察者就能看清楚較遠處的物體,這就是望遠鏡。通過這種望遠鏡所看到的物體是____的(選填“倒立”或“正立”)。
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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關S( )
A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
C.再閉合開關S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應將透鏡向_______(上/下)調整。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_______的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(左/右)移。
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(左/右)移。
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【題目】如圖是利用凸透鏡觀察課本上文字的情形,以下分析正確的是
A. 左圖看到的像是虛像,將透鏡適當遠離課本像會變小
B. 右圖看到的像是實像,將透鏡適當遠離課本像會變大
C. 若兩個透鏡的焦距相同,則右圖中透鏡距離課本較近
D. 若兩個透鏡到課本的距離相同,則右圖中透鏡的焦距較小
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【題目】楊老師正在埋頭批改作業(yè),突然聽到辦公室門口有同學在喊“報告”,楊老師為了看清楚遠處的這位同學,于是她戴上了眼鏡。由此我們判斷楊老師的眼睛屬于_______(選填“近視眼”或“遠視眼”),當她把眼鏡放到桌面的書上時,出現(xiàn)的情形應該如右邊____________圖所示。
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【題目】為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關)( )
A. B. C. D.
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