（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 （用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示） ，則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

（______）

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是________．

（3）排除故障后，進(jìn)行了三次測量，測量數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為________A；小燈泡的額定功率為________W．

（4）利用所給器材，該實(shí)驗(yàn)裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

① 閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為________；

② 再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；

③ 燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=________（用已知量和測量量表示）．

（1）把木塊放在水平桌面上，向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼相等時，此時木塊所受兩側(cè)的拉力大小___________，方向___________。

（2）實(shí)驗(yàn)中小忠同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)，有時兩邊的砝碼值不相等，木塊也能保持靜止不動。造成這種現(xiàn)象的原因是__________。改進(jìn)的方法是_________________。

（1）實(shí)驗(yàn)時，是通過觀察_____________________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。

（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)（填序號）。

（3）分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論是______________________________。

（1）上述情況中，______圖中金屬塊所到的浮力最小。

（2）做__________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與浸沒的深度無關(guān)。

（3）做（c）、（d）兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力大小與___________的關(guān)系。

（4）由（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__________________。

（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象．在圖中補(bǔ)畫出正確的連線．閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到_____ 端（填“A”或“B”）；

（2）小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，則電壓表示數(shù)為_____ V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向____ 端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω

（3）小剛繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是________ （正確/錯誤）的．

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個圖進(jìn)行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

（1）在主要交通路口設(shè)置警示牌“嚴(yán)禁超載”，公交車上播放隨車錄音“車輛轉(zhuǎn)彎請拉好扶手”，都是防止由于__________而造成事故的發(fā)生。當(dāng)公交車上的乘客身體向左側(cè)方傾斜時，說明汽車正在向______（填“左”或“右”）轉(zhuǎn)彎。

（2）拎重物，手會痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠(yuǎn)發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問題，并申請了國家專利，產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷國際市場。“方便提手”是通過________________________來減小壓強(qiáng)。

（3）手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現(xiàn)__的運(yùn)動（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實(shí)驗(yàn)表明：在氣體中，流速越大的位罝，_______．

（4）在球場上進(jìn)行拔河比賽時, 運(yùn)動員要穿比較新的球鞋, 而且不希望地 面上有沙子, 這是因?yàn)?/span>:比較新的球鞋可以_______接觸面粗糙程度, 從而__________摩擦; 地面上的沙子會發(fā)生滾動, 從而________摩擦。（選填“增大”或“減小”）

（5）為了每天的天氣預(yù)報，建甌氣象局利用氫氣球攜帶小型設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。因?yàn)闅錃馇蛏�到高空時，高空的大氣壓_______(填“高”或“低”)，球內(nèi)氣壓______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，球會自動脹破后下落，從而減小高空污染。

（1）求碳纖維車架的密度是多少?

（2）這輛自行車所受重力是多少?（g取9.8 N/kg ）

（3）若僅將車架換成鐵材質(zhì)（鐵的密度取7.8 × 103kg/m3 ），整車質(zhì)量將變成多少?