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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:步行在雨中,我們會(huì)打一把傘.一陣大風(fēng)吹來(lái),雨傘會(huì)被向上吸起來(lái),如圖所示.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,F(xiàn)1賽車尾部有后翹的合金板,它的作用是( 。
A.為了讓賽車更堅(jiān)固
B.減小空氣對(duì)車的阻力
C.增大車對(duì)地面的壓力而增大摩擦
D.使賽車更加美觀
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科目: 來(lái)源:寧德 題型:填空題

如圖所示,一位小女孩拿著雨傘站在地面上,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面被“吸”,發(fā)生形變.這是由于傘上方的空氣流速______下方(選填“大于”或“小于”),所以傘面上方的壓強(qiáng)______(選填“大于”或“小于”)下方的壓強(qiáng).
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科目: 來(lái)源:烏魯木齊 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)九年級(jí)一班的窗戶朝南開著,當(dāng)刮東風(fēng)時(shí),窗簾向窗外飄,這是因?yàn)闅怏w流速大的地方______.當(dāng)刮西風(fēng)時(shí),窗簾向窗______飄(選填“內(nèi)”或“外”).
(2)在“電生磁”和“磁生電”現(xiàn)象中,歷史上發(fā)現(xiàn)較早的是______現(xiàn)象.當(dāng)重演奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)通電時(shí),導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)接近900,則通電導(dǎo)線大致是______方向放置的(選填“東西”或“南北”).

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科目: 來(lái)源:貴港 題型:填空題

飛機(jī)的研制成功是仿生的一個(gè)典型例子.飛機(jī)在空中飛行,空氣沿著機(jī)翼流過(guò),由于機(jī)翼和鳥翼有相似的外形,使通過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速______一些,于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng)______于下方所受的壓強(qiáng)(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上,如果使勁吹一下它的下面,可以發(fā)現(xiàn)硬紙片______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)翻轉(zhuǎn)過(guò)去,這是因?yàn)開_____.
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科目: 來(lái)源:盤錦 題型:填空題

南非世界杯足球賽進(jìn)行得如火如荼,很多球星會(huì)踢出“香蕉球”,即足球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊向前飛,球會(huì)橫向轉(zhuǎn)彎,軌跡像香蕉一樣,這說(shuō)明球受到了空氣橫向的力,這個(gè)力改變了足球的______使足球轉(zhuǎn)彎.這個(gè)力產(chǎn)生的原因可以用______的知識(shí)解釋,請(qǐng)你再舉出一個(gè)應(yīng)用這一知識(shí)的例子.
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科目: 來(lái)源:郴州 題型:填空題

2010年春節(jié)前夕,武廣鐵路順利通車,給旅客出行帶來(lái)了很大的方便.武廣高速列車某時(shí)刻的時(shí)速高達(dá)360km/h,合______m/s;同時(shí)站臺(tái)邊的安全線距離由原來(lái)的1m變?yōu)榱?m,這是因?yàn)榭諝饬魉僭酱蟮牡胤絖_____.

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科目: 來(lái)源:西城區(qū)一模 題型:填空題

探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通.小華用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng),風(fēng)速為v1時(shí),U形管內(nèi)水面高度差如圖乙所示;改變風(fēng)速為v2后,U形管內(nèi)水面高度差如圖丙所示.比較乙、丙兩圖中U形管內(nèi)水面高度差,可知風(fēng)速v1______v2.(填“>”、“<”或“=”)
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科目: 來(lái)源:房山區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在輸水管道中有兩段粗細(xì)不同的管子,水從管道左側(cè)流入,從右側(cè)流出,在A、B兩處有兩段細(xì)玻璃管與管道相通,兩玻璃管內(nèi)各有一定高度的水柱(圖中未畫出),依據(jù)所學(xué)物理知識(shí)可以判斷A處玻璃管內(nèi)的水柱高度______ B處水柱高度(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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