（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該_________________________________________。

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了4個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：_______________________________。

A. A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將圖的玻璃管向右側(cè)傾斜30°，玻璃管中水銀柱長(zhǎng)度不會(huì)改變

C. 若換0.5m長(zhǎng)且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實(shí)驗(yàn)，水銀會(huì)充滿玻璃管而不會(huì)下落

D. 把整個(gè)裝置搬到B地時(shí)，管里的水銀柱變短了，說(shuō)明B地大氣壓高于A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)

A. 電流表測(cè)量干路中的電流

B. 電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓

C. 取下L1時(shí)，L2正常發(fā)光

D. 只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電壓表有示數(shù)

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1開(kāi)路 D. 燈L2開(kāi)路

（1）每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量；

（2）每瓶白酒所含水的質(zhì)量和所裝白酒受到的重力；(g取10 N/kg)

（3）這種白酒的密度。

（1）出租車行駛的時(shí)間；

（2）出租車行駛的平均速度；

（3）若按照平均速度行駛，則這輛出租車從相隔40 km的阜陽(yáng)到太和大概需要的時(shí)間；

（4）若該出租車的起步價(jià)為6元，單價(jià)按超過(guò)起步價(jià)內(nèi)路程后開(kāi)始計(jì)算，則在起步價(jià)內(nèi)最多能乘車的路程。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平方向上做_________運(yùn)動(dòng)。

（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。

比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

（3）上述研究問(wèn)題的方法叫____________。

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為___________________________kg/m3。

（3）小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________（選填“偏大”或“偏小”），因?yàn)?/span>___________________________________________________________。

（4）小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________________________ ，請(qǐng)幫小萱寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。