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科目: 來(lái)源:安徽省月考題 題型:填空題

2011年1月11日,殲﹣20在成都實(shí)現(xiàn)首飛,殲﹣20是成都飛機(jī)制造廠研制的中國(guó)第五代隱身重型殲擊機(jī),適合中國(guó)空軍2020年以后的作戰(zhàn)環(huán)境需要.將擔(dān)負(fù)我軍未來(lái)對(duì)空,對(duì)海的主權(quán)維護(hù).
(1)在“殲﹣20”的研制過(guò)程中,將飛機(jī)固定在風(fēng)洞中的支架上,讓模擬氣流迎面吹來(lái),便可以模擬空中的飛行情況,此時(shí),機(jī)艙里的飛行員感覺(jué)到飛機(jī)相對(duì)氣流在飛行,則他所選的參照物是________。
(2)“殲﹣20”飛機(jī)在空中沿水平直線勻速飛行時(shí),飛機(jī)受到的向上的升力,是由呈魚(yú)側(cè)形的機(jī)翼上、下表面氣流速度不同產(chǎn)生的,則機(jī)翼上表面附近氣流速度________下表面附近氣流速度(選填“大于”或“小于”)。
(3)已知飛行時(shí)所受的空氣阻力與速度的平方成正比,即f=kv2(k為已知量),如果該飛機(jī)以速度v米/秒沿水平直線勻速飛行了t秒,則在這段時(shí)間內(nèi)克服阻力做功為_(kāi)______。(字母表示)

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科目: 來(lái)源:廣東省月考題 題型:填空題

隨著人民生活水平的提高,轎車(chē)已逐漸進(jìn)入百姓家庭,如圖,是小華家購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車(chē),他發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼.則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中,車(chē)子上方空氣的流速 _________ 車(chē)子下方空氣的流速,因而車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng) _________ 車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力 _________ 車(chē)的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

小華他發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的外形類(lèi)似于飛機(jī)的機(jī)翼如下圖。則轎車(chē)在快速行駛過(guò)程中,車(chē)子上方氣體的壓強(qiáng)                  車(chē)子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車(chē)對(duì)地面的壓力                   車(chē)的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題

如圖所示的四幅圖中,利用的物理原理與其它三個(gè)不同的是
[     ]
A.     飛艇
B.     直升飛機(jī)
C.        熱氣球
D.          輪船

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

夏天,小璐同學(xué)開(kāi)著窗正在寫(xiě)作業(yè),一股風(fēng)吹過(guò),她感到一陣涼爽,她旁邊的柜門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,過(guò)一會(huì)兒她聞到了柜中放的樟腦的氣味。下面是她對(duì)這些現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是:    
[     ]
A.感到?jīng)鏊且驗(yàn)榭諝饬鲃?dòng)加快了汗液的蒸發(fā)    
B.聞到樟腦味是因?yàn)檎聊X的分子擴(kuò)散到了室內(nèi)    
C.柜門(mén)由靜止到轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)榱Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)    
D.有風(fēng)吹過(guò)時(shí),柜子外面的空氣流速大,對(duì)柜門(mén)的壓強(qiáng)大

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科目: 來(lái)源:揚(yáng)州 題型:填空題

今年五月,揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)正式通航了.由下表可知,飛機(jī)從北京機(jī)場(chǎng)飛往揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)的平均速度為_(kāi)_____km/h.飛機(jī)機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的模型,是利用了氣體流速越大壓強(qiáng)越______的原理.
航班 起飛時(shí)間 到達(dá)時(shí)間 航程/km
北京-揚(yáng)州泰州 07:30 09:00 1200
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,賽車(chē)尾部氣流偏導(dǎo)器的作用,主要是為了讓汽車(chē)在高速行駛時(shí),對(duì)地面的壓力更大,提高車(chē)輪的抓地性能.圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:岳陽(yáng) 題型:單選題

如圖描述的事例中,不能體現(xiàn)“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是( 。
A.
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向中間吹氣兩球靠攏
B.
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向中間沖水兩船靠攏
C.
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向中間擠壓兩吸盤(pán)吸在一起
D.
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向中間吹氣兩紙片吸在一起

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科目: 來(lái)源:宜賓縣一模 題型:單選題

關(guān)于摩擦,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外,是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害
B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力
C.老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力
D.鞋底刻有花紋,是為了增大接觸面積從而增大摩擦力

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科目: 來(lái)源:莆田質(zhì)檢 題型:單選題

火車(chē)進(jìn)站時(shí),人若越過(guò)安全線,有可能被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險(xiǎn),因此在火車(chē)站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線以外,因?yàn)榛疖?chē)通過(guò)時(shí),人體與車(chē)輛之間( 。
A.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)減小
B.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)增大
C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)減小
D.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)增大

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