（1）滑動變阻器R1的最大阻值;

（2）電源的電壓和R2的阻值。

A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g

（1）若汽車從日照地到達濰坊最快用了90min，則日濰高速全程長約為多少km？

（2）某客車上午8：00從濰坊出發(fā)，8：55到達諸城，在諸城停留了15min后又出發(fā)，10：15到達日照，該車的平均速度是多少km/h？

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）_____________

（2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最________ （選填“右”或“左”）端。開關閉合后，發(fā)現電壓表無示數，電流表有示數，電路可能的故障是_____________ 。

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數，則小軍選擇的定值電阻是_________Ω。若使電壓表的示數變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向________ （選填“左”或“右”）移動。

（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）。正確的圖象是_________（選填“A”或“B”）。

（5）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”。他利用如圖丁所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器。若他想三次實驗中控制電壓表的示數為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～________ V。

丙 丁

(1)他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有______。

(2)為了方便計時，應該使斜面的坡度______(選填“較大”或“較小”)

(3)經測量，s1=0.9m，s2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是_____m/s。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整__________（導線不能交叉）；

（2）合上開關，向左移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數將________ （填“變小”“變大”或“不變”）；

（3）通過定值電阻電流的變化范圍是 ________

（4）實驗數據記錄如下表，分析實驗數據可得：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓________ ．

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現象說明________；乒乓球在實驗中的作用是________；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現象說明________．

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現象說明________；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是________（選填“甲”或“乙”）．

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調________（填“高”或“低”），這說明音調與________有關．