科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲中讓木塊 由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng) 一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑,目的是使小車到斜面底端的_______相同;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越______________。如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將___________________;
(3)根據(jù)牛頓第一定律:圖乙中當(dāng)小球擺到C位置時(shí)所受的力同時(shí)消失小球?qū)?/span>__________________;
(4)如圖丙所示是小華同學(xué)在探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。小華將系于紙質(zhì)小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變拉力的大;
(5)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究平衡力必需_________。
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【題目】小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)________知識(shí),即可知道摩擦力的大小。如果按丁圖拉彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)出的值將會(huì)___________;(填“偏大或偏小”)
(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:______________________________________;
(3)小紅和小明都感到實(shí)驗(yàn)中存在一定的弊端,經(jīng)過(guò)思考,小紅提出把彈簧測(cè)力計(jì)右端固定如圖戊,水平向右拉木板來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處_________;
(4)小明在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān),他接下來(lái)要進(jìn)行的操作是在甲圖中只需將_____后水平勻速直線拉動(dòng),觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即可;
(5)下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了圖甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是______。
A.足球守門員戴著防滑手套 B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木 D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊。
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 時(shí),物體受到平衡力的作用
B. 時(shí),將F撤掉,物體立刻靜止
C. 內(nèi)物體所受摩擦力為3N
D. 時(shí),物體所受摩擦力是1N
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【題目】某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A.B.C.D.
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【題目】圖示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
(2)使銅棒AB上下運(yùn)動(dòng),電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。
方法一:________________________________
方法二:________________________________。
(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)以外,還和_______________有關(guān)?
(5)__________(發(fā)電機(jī)或電動(dòng)機(jī))就利用到這一實(shí)驗(yàn)原理。
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【題目】“重力電燈”是一種依靠重力做功產(chǎn)生電能的環(huán)保型電源,如圖,在使用過(guò)程中,首先由人將沙袋舉高,使人的生物能轉(zhuǎn)化為沙袋的重力勢(shì)能,然后沙袋通過(guò)減速器勻速下落帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,點(diǎn)亮燈泡.
(1)發(fā)電機(jī)是“重力電燈”的核心部件之一,發(fā)電機(jī)的線圈在磁場(chǎng)中 磁感線產(chǎn)生電流,這種電流是電 (選填“直流”或“交流”).發(fā)電的過(guò)程屬于 (選填“電生磁”或“磁生電”),這個(gè)過(guò)程將 能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)“重力電燈”燈泡的額定功率為1W,額定電壓為2V,則該燈泡正常工作時(shí)電流為 A,它工作 h消耗0.01度的電能.
(3)將一個(gè)重為400N的沙袋舉高1.8m后從靜止開始釋放至落地,重力做功 J,調(diào)節(jié)減速器,讓沙袋勻速下落,且沙袋下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小量的80%轉(zhuǎn)化為燈泡的電能,此時(shí)發(fā)電機(jī)的輸出電壓恰為燈泡的額定電壓,則一次舉高沙袋能讓額定功率為1W燈泡正常發(fā)光 s.此時(shí)沙袋通過(guò)減速器勻速下落的速度為 m/s.
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【題目】如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動(dòng):
(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針________________.
(2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針向________________.
(3)若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)指針________________.
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【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到 的現(xiàn)象,說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生,此過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表?yè)Q成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).
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【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面 上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2. 下列關(guān)系正確的是
A. p1=p2 F1=F2
B. p1>p2 F1=F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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【題目】圖示為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī),其機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖能反映磁異探測(cè)器工作原理的是
A. B.
C. D.
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