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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察_____來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大;

2)通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大。你還能得到的結(jié)論:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 12Ω).

(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡額定功率的實(shí)物電路圖(不完整);

①為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__

A.“10Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器

②請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整 __________;

(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),燈泡不發(fā)光,導(dǎo) 致這一現(xiàn) 象的原因可能是__________

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是______V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng).

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:

①小燈泡的額定功率為_______W;

②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受________變化的影響;

③實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于 0.5V 時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是____

(5)小華打算增加一個(gè)阻值為 10Ω 的電阻 R0,只利用一只電表,通過(guò)簡(jiǎn)單操作(開(kāi)關(guān) S 接“a”、“b”各一次)來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.方案一、二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是________

A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能

C.方案一能,方案二不能 D.方案一不能,方案二能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡L1L2串聯(lián)接入電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2亮,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 燈泡L1兩端的電壓比燈泡L2兩端的電壓高

B. 燈泡L1的電阻比燈泡L2的電阻高

C. 燈泡L1的額定功率比燈泡L2的額定功率高

D. 燈泡L1的實(shí)際功率比燈泡L2的實(shí)際功率高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉晨進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),其正確操作過(guò)程如圖所示,圖中F1F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.物塊受到的重力為F1

B.物體受到的浮力為F2

C.物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液=F4

D.F1F2=F4F3,則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型,如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為72 V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“100Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。

(1)求燈泡正常工作時(shí)的電流;

(2)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;

(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2消耗的最大電功率和最小電功率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)扇嗽谙嗤纳碁┥下,留下了深淺不同的腳印,則( )

A.兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同

B.腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大

C.兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同

D.腳印淺的人對(duì)沙灘的壓力一定小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,秀秀同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論,其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測(cè)四次功率的平均值

D. 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是

A. 車把上刻有花紋

B. 行李箱下裝有輪子

C. 軸承中裝有滾珠

D. 輪滑鞋裝有滾輪

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下的兩段內(nèi)容回答問(wèn)題。

a.2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀,日全食是日食的一種,即在地球上的部分地點(diǎn)太陽(yáng)光被月亮全部遮住的天文現(xiàn)象。日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)原五個(gè)階段。由于月球比地球小,只有在月球本影中的人們才能看到日全食。民間稱此現(xiàn)象為天狗食日。

1)日全食的形成原因是__________;發(fā)生日全食時(shí), ______ (選填“A”或“B)

A.月球位于太陽(yáng)和地球之間 B.地球位于太陽(yáng)和月球之間

b.小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng),保持紙板與地面距離為1m不變,觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上(如圖所示),遮住孔的一部分,讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔,將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng),觀察光斑變化情況。上述過(guò)程中。

2)可以探究光斑的形狀與___________的關(guān)系(選填“小孔形狀”或“小孔大小”);剛開(kāi)始時(shí),白紙上光斑大小將 ______ (“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度 ______ (“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”);

3)當(dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是 ______ 形。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用電流表和變阻箱測(cè)量小燈泡的功率,設(shè)計(jì)并接了如圖甲所示的實(shí)物電路.

(1)為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的________(填“A”或“B”)端.

(2)閉合開(kāi)關(guān)S1,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳向“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1________A.

(3)將開(kāi)關(guān)S2扳向“2”,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)變阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1,此時(shí)R=5 Ω;則步驟(2)中小燈泡的電阻R1________Ω,這種測(cè)量小燈泡電阻的方法是____________(填“控制變量法”或“等效替代法”).

(4)步驟(2)小燈泡的實(shí)際功率P1________W.

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于燈泡額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是________

A.P0=2P1 B.P0=3P1

C.P0=4P1 D.P0=5P1

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