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【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中,需要控制一些變量,下列各控制內(nèi)容,有必要的是

A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同,兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

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【題目】下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟:

用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1

將燒杯中的部分食用油倒入量筒中,并測出量筒中食用油的體積V。

測出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2

計算出食用油的密度ρ。

請根據(jù)以上實驗完成下列問題:

(1)畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格__________

(2)實驗中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示,測出m2=40g;則食用油的體積V=______cm3,食用油的密度ρ=__________g/cm3

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【題目】1)如圖所示,物體A的長度是_____cm。

2)如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是_____N。

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【題目】唐偉同學按如圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路的電流特點,圖乙給出了電流表A1A3的示數(shù),但唐偉忘了哪個圖是電流表A3的示數(shù).請你結(jié)合探究的并聯(lián)電路的電流特點,幫唐偉計算一下電流表A2的示數(shù)是多少,并將分析過程寫出來.

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【題目】如圖是某同學探究影響浮力大小因素的實驗,容器甲、乙、丙裝有水,丁裝有酒精。根據(jù)圖中情形,得出的結(jié)論中合理的是

A.由甲、乙兩圖可得水能夠產(chǎn)生浮力

B.由乙、丙兩圖可得浮力大小與物體排開水的體積有關

C.由丙、丁兩圖可得浮力大小與物體排開液體的體積有關

D.由丙、丁兩圖可得浮力大小與液體密度有關

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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

(1甲是他們設計的電路圖,乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(2請在乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(3測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達式

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗。操作方法是: 。

(4小海利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。

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【題目】如圖所示,長方體甲、乙疊放后靜止在水平桌面上,甲重為G1,乙重為G2,甲對乙的壓力為N1,乙對桌面的壓力為N2,桌面對乙的支持力為N3,則下列選項中正確的是

A.N1G1大小相等

B.N2G2大小相等

C.N2N3大小相等

D.G1、G2之和與N2大小相等

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【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”,所接電路圖如圖甲所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示.

(1)電流表A2的讀數(shù)是_________.

(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個用電器,都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是_______________________________.

(3)另一同學連接的電路如圖所示.閉合開關后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下三種簡單的判斷方法是否可行_________?

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【題目】如圖是中國科技館一個叫做“球吸”的展品,展品由兩只懸掛的空心小球和一個出風口組成。當按下出風按鈕后,會有氣流從兩只小球中間的縫隙通過,這時發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間運動。針對該情形,下列說法中正確的是

A.兩球向中間運動是因為兩球受到重力的作用

B.兩球向中間運動可以說明兩球中間的氣流流速大、壓強小

C.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘火車和地鐵時,乘客必須站在安全線外候車

D.由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以靠近高速航行

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【題目】如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中,下列說法中正確的是

A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力

B.木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力

C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力

D.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力

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同步練習冊答案