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【題目】在小瓶里裝滿帶顏色的水，用一個帶細玻璃管的橡皮塞塞緊，制成了一個簡易溫度計。如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.去掉橡膠塞，不影響溫度計的使用

B.換用不同液體，溫度計測量的范圍相同

C.玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降的越明顯

D.將小瓶放到盛有熱水的容器中，細玻璃管中的液面上升

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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，小明將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象（不計熱量損失）。

(1)實驗時，選用初溫和____均相等的甲、乙兩種液體；實驗中，用____間接反映吸收熱量的多少。

(2)加熱10min，甲吸收的熱量__（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是____℃。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。

(4)某同學選擇了ab兩種液體做了上述實驗，（其它實驗器材不變）并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面表格中

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

間t/min

a

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

b

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

①分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的____越大，吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。

②通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的____有關，____(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強。

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【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是____（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；冰熔化過程需要____min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要____（填“大”或“小”）。

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，這說明當時水面上方的___大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓，繼續(xù)加熱水的溫度會____填“升高”、“下降”或“不變”）。

（3）實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于__形成的。

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【題目】如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2串聯(lián)，應閉合開關____；要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關___。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關____。

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【題目】如圖甲所示，將毛皮摩擦過橡膠棒與驗電器A的金屬球接觸，觀察到金屬箔張開，金屬箔張開的原理是____。驗電器B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），發(fā)現(xiàn)驗電器B的金屬箔也張開，這表明電荷在金屬棒中發(fā)生了____形成了電流，此時電流的方向是______（選填“A到B”或“ B到A”）。

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【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

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【題目】如圖，小強從滑梯上勻速下滑，關于小強在下滑過程中的說法正確的是：

A. 受到了摩擦力的作用

B. 感到臀部熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 動能不變，機械能減小

D. 此過程機械能守恒

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【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動中：

（1）將如圖甲所示兩個等大的圓紙片，各裁去一個扇形，做成如圖所示的兩個錐角不等的紙錐. 應選擇圖乙 ___________ 中所示的位置（A/B），將兩個紙錐從同一高度同時釋放.

（2）在實際實驗時，發(fā)現(xiàn)該實驗有兩處操作比較困難

① 某些紙錐下落時搖搖晃晃，運動的軌跡類似于“S 型”，運動的路程與測量結(jié)果不符，請你幫忙改進，你的方法是 ___________ (寫出一種即可）；

② 在實際測量時，發(fā)現(xiàn)紙錐 ___________ （下落的距離/下落的時間）較難測量，對此， 我們可以做如下改進：a 采用錐角較 ___________ 的紙錐進行實驗（選填“大”或“小”）；b 增加紙錐下落的 ___________.

（3）經(jīng)過以上改進以后，某小組利用頻閃照片拍攝處其中一個紙錐下落的過程，如圖丙所示，照相機每隔 0.2s 曝光一次，由此可以判斷紙錐下落時的速度變化情況是___________（不變/先變大后不變/一直變大）.

（4）若測得紙錐在 AB 兩位置間的實際距離為 8cm，則此過程中，紙錐的速度為___________m/s.

（5）下圖中能反應紙錐下落時速度變化情況的是______

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【題目】同學們在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲所示，先讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距，然后組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于___________上，進行實驗，

（2）小強同學經(jīng)過規(guī)范操作，準確測量，實驗記錄如下表：

序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

45.0

22.5

a

2

30.0

30.0

倒立、等大、實像

3

20.0

60.0

b

4

6.0

/

正立、放大、虛像

表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：

a___________；

b___________。

（3）在進行第三次實驗時如圖乙所示，如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置_______(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實像。

（4）在進行第三次實驗時，若保持凸透鏡的位置不變，小明同學取了一副近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動。

（5）在各組匯報數(shù)據(jù)時，有兩個小組使用的凸透鏡焦距都是15.0cm，物距都是25.0cm時，所測像距分別為37.5cm，36. 6cm.他倆討論后認為:數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因不是測量像距時的誤差所致，而是由于實驗時的操作引起的.請你寫出數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因___________。

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【題目】小明同學設計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。

（1）這個溫度計是利用測溫____________的性質(zhì)制成的；

（2）此裝置遇到溫度降低時，液柱將向_______（選填“左”或“右”）移動；

（3）圖乙是某患者測量體溫時，體溫計的示數(shù)圖，此時患者的體溫為_______°C，分度值為_______°C

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