（1）火車從甲地到乙地的平均速度大小是多少？

（2）火車的長度是多少？

(1)實驗通過改變___________ 來改變聲音的響度，通過改變_______來改變聲音的音調(diào)。

(2)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

(3)實驗設計隱含的物理方法是比較法和_________法。

(4)刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過________傳進耳朵，引起鼓膜______，人便聽到聲音。

(5)實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時，無論如何用力撥動也聽不到聲音。原因是___。

(1)為了驗證猜想一，選用編號為A、D、E的琴弦進行實驗。那么猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與________________有關。為了驗證猜想二，選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗。那么猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與____________有關。

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。

猜想三：_____________________________________________。

(3)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：__________________________。

(4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。

A. 由公式可知，速度與路程成正比，與時間成反比

B. 由公式可知，物體運動的速度越大，所用的時間越小

C. 由公式可知，路程由速度與時間的乘積決定，在相等的時間內(nèi)路程不一定相同

D. 物體通過任何相等的路程，所用時間都相同

（1）為了探究像與物的大小關系，實驗中選取的A、B兩支蠟燭的長度應________（選填“相同”或“不同”）。

（2）在觀察A的燭蜭的像時，眼睛應在________（選填“A”或“B”）一側通過鏡面觀察。

（3）該實驗中用_________代替鏡子進行實驗，主要是為了便于確定____________。

（4）實驗中，若用一張黑紙完全遮住B側的鏡面，將_________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像。

（5）在本實驗中，進行多次實驗操作的目的_____（選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)。

（1）此過程小華對雞蛋做了功，理由是：①小華對雞蛋有_____的作用，②雞蛋沿_____移動了一段距離。

（2）雞蛋向上移動的距離約_____m，小華對雞蛋所做的功約為_____J。

A. 小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能 B. 小石塊動能一直在增加

C. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能 D. 小石塊到達c點時，動能為零

（1）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可初步得到的實驗結論是：__________________________________．

（2）為使實驗結論更可靠，接下來的操作是：____________________________________．

（3）實驗中白色紙板的作用是：________________________________________________．

（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路__________．