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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。
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【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是( )
A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C.“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動
D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙).在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出下列推斷正確的是( 。
A. 若ca=cb,則ma=mb B. 若ca=cb,則ma>mb
C. 若ma=mb,則ca>cb D. 若ma=mb,則ca<cb
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【題目】將質(zhì)量為 m0 的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為 m 的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了 2.8℃。不計熱量的損失,則可判斷
A. 熱水和冷水的溫度差為 87℃,m0:m=1:28
B. 熱水和冷水的溫度差為 69℃,m0:m =1:32
C. 熱水和冷水的溫度差為 54℃,m0:m =1:24
D. 熱水和冷水的溫度差為 48℃,m0:m =1:20
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【題目】下面是小余和小樂同學探究并聯(lián)電路電流特點實驗的過程,請你幫他們完成實驗:小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖中的圖甲所示。
(1)小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖中的圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是 。
(2)在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路,該電路存在的問題是: 。
請在圖中圖乙上只改動一根導線,使電路符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關控制所有用電器。(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)
(3)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
(4)在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗。
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【題目】物理興趣小組的同學準備測量一塊鵝卵石的密度。
(1)小明將天平放在水平桌面上,用調(diào)節(jié)好的天平測量鵝卵石質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針如圖甲,此時小明應______,使天平橫梁平衡。測量中,天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙,則鵝卵石質(zhì)量為______g。他繼續(xù)測出鵝卵石的體積為15.8cm3,鵝卵石的密度為______kg/m3。
(2)小麗的測量步驟如下:
a、在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水,塑料碗漂浮在水面上,如圖丙①所示,量出筒內(nèi)水面的高度h1,
b、將鵝卵石放入碗中,碗仍漂浮在水面上,如圖丙②所示,測出筒內(nèi)水面的高度h2;
c、將鵝卵石放入筒內(nèi)的水中,碗漂浮在水面上如圖丙③所示,測出筒內(nèi)水面的高度h3.鵝卵石密度的表達式為ρ=______(已知水的密度為ρ水,用所測量的符號表示)。
(3)小華利用家中的電子秤設計出如下實驗,操作步驟如下:
a、將裝有適量水的燒杯放在電子秤上,打開開關并設置歸零;
b、如圖丁所示,用細線系住鵝卵石,手提細繩將鵝卵石緩慢浸沒在燒杯內(nèi)的水中,讀出電子秤的示數(shù)為m1;
c、松開細線,使鵝卵石沉入燒杯底部,待電子秤示數(shù)穩(wěn)定后,讀出其示數(shù)為m2;
d、則鵝卵石的密度為______(用字母m1、m2和ρ水表示)。
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【題目】小明在探究“二力平衡”條件的實驗中,設計了如圖所示的兩種實驗方案。
(1)通過實驗比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實驗效果更好,原因是______。
(2)該實驗裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是______。
(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動,最后恢復到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且______,這兩個力才能彼此平衡。
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【題目】小明在老師的指導下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗(不考慮空氣阻力)。讓系于橡皮筋一端的小球,從O點的正下方的P點由靜止釋放,分別經(jīng)過a、b、c三點,如圖甲所示。整個下落過程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關系如圖乙所示;小球的速度v與下落高度h的關系如圖丙所示。
(1)小球從a點運動到c點的過程中,小球下落速度的變化情況是______(填字母)。
A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變大后不變
(2)當橡皮筋的伸長量最大時,小球的速度為______(選填“va”、“vb”或“0”),此時小球處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”);
(3)已知該橡皮筋每受到0.3N的拉力就伸長1cm,經(jīng)測量小球從P點下落到a、b、c三點的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.5m,hc=0.7m。則實驗中所用小球的重力為______N。
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【題目】制作簡易氣壓計,觀察大氣壓隨高度的變化。
(1)如圖所示在玻璃瓶中倒入適量紅色的水。將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度。但高度不夠,你應______,使水上升到瓶口以上適當位置。制成了簡易氣壓計。
(2)將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中,玻璃管內(nèi)水柱應該______(選填“上升”或“下降”),因為越往低處大氣壓越______(選填“大”或“小”)
(3)若將簡易氣壓計的玻璃管換成細管,則玻璃管內(nèi)水柱高度______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個質(zhì)量不計的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水,則B對桌面的壓強為________Pa,A對桌面的壓強________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強。若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB,則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。
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