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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈絲電阻均保持不變。

(1)求小燈泡正常工作時(shí)的電阻;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,滑動(dòng)變阻器滑片在a端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,求R1的功率;

(3)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)S1,求燈泡在1min內(nèi)消耗的電能最小值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小燈泡結(jié)構(gòu)如圖所示。

(1)圖中圖甲部件1﹣6,屬于絕緣體的是_____(填序號(hào))。

(2)電壓要加在圖甲燈泡_____兩個(gè)位置,燈泡才能發(fā)光(填序號(hào))。

(3)在圖乙的A、B、C中,圖_____的連接會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩只相同的燒瓶里裝有同樣的煤油,它們的初溫相同,利用該裝置來(lái)探究“電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”。

(1)兩燒瓶中電阻絲的材料、橫截面積均相同,由圖可知:兩電阻絲的阻值Ra_____Rb(選填“>”、“<”或“=”)。

(2)通電一段時(shí)間后,A、B兩溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則A的示數(shù)是_____℃.由此可知:在通電時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越_____,產(chǎn)生的熱量越_____。

(3)將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容,如圖丙所示。測(cè)量時(shí),分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時(shí)間后,分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t、t煤油.請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油_____(已知水的比熱容為c,不計(jì)熱量的損失)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,器材有“3.8V”的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池(電壓為 6V)等。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

_______

(2)閉合開(kāi)關(guān),小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù)。為了查找故障,他將電壓表拆下,保持電路的其他部分連接完好,在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、小燈泡 及開(kāi)關(guān)兩端,發(fā)現(xiàn)只有接在小燈泡兩端時(shí),電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因是_____。

(3)排除故障后小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為 3V,此時(shí)應(yīng)將滑片向_____ (左/右)端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為 3.8V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

(4)小明測(cè)量完小燈泡的額定功率后,又閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出小燈泡電功率 P 與小燈泡兩端電壓的平方 U2 的關(guān)系圖象,如圖丙的四個(gè)圖象中可能正確的是_____,理由是_____。

(5)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,他將電路中的小燈泡換成了定值電阻,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,根據(jù)現(xiàn)有器材,為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,應(yīng)控制 定值電阻兩端的電壓不低于___V。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。

______

(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是_____。同時(shí)_____,使電壓表的示數(shù)增大,并記下電流表的示數(shù)。

(3)研究電流和電阻的關(guān)系時(shí),要移動(dòng)變阻器R′的滑片,其目的是_____。

(4)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確操作是_____

A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 開(kāi)關(guān)接在零線上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只外形相同,額定電壓都是220V,額定功率標(biāo)記無(wú)法看清且額定功率相差較大的白熾燈,下面判斷其額定功率大小的方法中,正確的是

A. 看燈絲,燈絲較粗的額定功率小

B. 將兩燈泡并聯(lián)在220V的電源上,亮度小的額定功率小

C. 將兩燈泡串聯(lián)接在220V電源上,亮度大的額定功率大

D. 消耗電能多的額定功率大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 串聯(lián)電路的總電阻大于其中任何一個(gè)電阻

B. 并聯(lián)電路的總電阻小于其中任何一個(gè)電阻

C. 串聯(lián)電路中的某個(gè)電阻越大,它兩端的電壓就越大

D. 并聯(lián)電路中的某個(gè)電阻越大,通過(guò)它的電流就越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是供電設(shè)備向居民樓用戶輸電的示意圖,為保證居民樓內(nèi)的用戶所有用電器都能正常工作,居民樓的輸入導(dǎo)線間電壓必須保證為220V,當(dāng)居民樓內(nèi)消耗的功率為44 kW時(shí),

1)通過(guò)輸電線的電流為多少安?

2)若輸電線的總電阻為0.1Ω,供電設(shè)備的輸出電壓是多少伏?

3)居民樓內(nèi)由于家用電器的增加,將向供電部分申請(qǐng)“增容”,即增加用電功率。在不改變輸電線情況下,當(dāng)居民的用電器的額定功率由44kW增加到88kW,所有用電器均在正常工作時(shí),輸電線路損失的功率比“增容”前增加了多少?

4)若要求減小輸電線損失的功率,用學(xué)過(guò)的公式及知識(shí)說(shuō)明應(yīng)采取的措施。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)“的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)學(xué)生做了如下的猜想:

猜想1:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);

演示版上固定了四條金屬電阻絲,ab、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度為0.5m;ab的橫截面積相同,材料不同;ac材料相同,但c的橫截面積大于a;ad的材料和橫截面積都相同。

1)在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N________的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下________的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲的電阻大小。

2)依次把M、Nad的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟_______的關(guān)系,其結(jié)論是:_____________________________

3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,該研究方法稱為_______________。請(qǐng)?jiān)倭谐鰞衫眠@種方法研究的物理問(wèn)題_______________________________________________。

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