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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

三個(gè)重力相同的小球甲、乙、丙,分別懸浮在酒精、水和鹽水中,它們所受浮力的大小是    
[     ]
A.甲最大    
B.乙最大    
C.丙最大    
D.一樣大

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科目: 來(lái)源:上海期末題 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)重力為8 牛的實(shí)心金屬塊,掛在測(cè)力計(jì)下并浸入煤油中(測(cè)力計(jì)未畫出),當(dāng)金屬塊體積的三分之一浸入煤油中靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6 牛。若把金屬塊全部浸入煤油中且未碰到容器底部時(shí),則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)?nbsp;               
[     ]

A  2牛
B  4牛
C  6牛
D  8牛

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

有一很薄的塑料袋裝滿水后,用細(xì)線系緊后掛在彈簧秤上稱為10牛,若將其浸沒(méi)在水中稱,彈簧秤的示數(shù)為
[     ]
A.10牛    
B. 接近10牛     
C. 接近8 !  
D. 0 牛

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

用鐵桶從井中提水,在桶出水面前手對(duì)桶的拉力大小是    
[     ]
A.一直不變  
B.不斷變大  
C.開始不變,后來(lái)不斷變大 
D.開始不斷變大,后來(lái)不變

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科目: 來(lái)源:河北省期末題 題型:填空題

一個(gè)重15N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒(méi)在水中,它受到的浮力是        N;松手后小球?qū)?nbsp;          (填“上浮”“下沉”或“懸浮”);

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科目: 來(lái)源:黑龍江省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)用彈簧秤、量筒、水、物塊做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中彈簧秤和量筒的示數(shù),填寫記錄表格中的各項(xiàng)內(nèi)容,并分析、比較這些數(shù)據(jù),得出的結(jié)論用數(shù)學(xué)式表達(dá)為                

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科目: 來(lái)源:黑龍江省期末題 題型:計(jì)算題

邊長(zhǎng)為20cm的正方體,水平地浸入足夠多的水中。如果上表面距水面的距離為5cm,求物體所受浮力的大小。

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科目: 來(lái)源:江西省期末題 題型:探究題

某同學(xué)用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.
(1)彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí),讀數(shù)為3N;當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí),讀數(shù)為2.5N,此時(shí)物塊受煤油的浮力為______N.當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí),讀數(shù)______ 2.5N(ρ>ρ煤油)(填“大于”、“小于”或“等于”).由此可得出結(jié)論:浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟_________有關(guān).
(2)該同學(xué)記錄了實(shí)心鋁塊的底面在水面下不同深度h時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F,并建立直角坐標(biāo)系畫出F﹣h的關(guān)系圖象,你認(rèn)為,他所畫出的關(guān)系圖象應(yīng)是圖中的_______.

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科目: 來(lái)源:江西省期末題 題型:計(jì)算題

航天員進(jìn)行失重或微重力訓(xùn)練時(shí),用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺(jué).浮力水槽模擬失重的原理是,通過(guò)增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中,獲得模擬失重感覺(jué)和效應(yīng).如圖所示.質(zhì)量為75kg的宇航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg,人自身的密度設(shè)為1.05×103kg/m3.求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓(xùn)練時(shí)所受的浮力;
(2)宇航員在水面以下2m深時(shí)受到水的壓強(qiáng);
(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對(duì)池底的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來(lái)源:遼寧省期末題 題型:探究題

如圖所示是探究浮力的實(shí)驗(yàn).
(1)將物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端,如圖甲,則物重是 ___N
(2)當(dāng)用手向上托物體時(shí),如圖乙.則手對(duì)物體的力是____N
(3)當(dāng)物體完全浸入水中后,如圖丙.則水對(duì)物體的浮力是____ N
(4)為了進(jìn)一步探究浮力大小等于什么,從而得到阿基米德原理,需要增加器材和操作步驟.請(qǐng)你為此探究過(guò)程設(shè)計(jì)所需的記錄表格.

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