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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：

猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）。

猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）。

猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，斷定猜想3是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_____。

（2）為了驗(yàn)證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說(shuō)明猜想_____是錯(cuò)誤的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵，當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時(shí)，它便有有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也是被磁化了。軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可用來(lái)記錄聲音。錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)。磁帶滑過(guò)時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息（如圖）。

閱讀上面文字，完成下列內(nèi)容：

（1）磁帶上的_____記錄了聲音、圖象等信息；錄音機(jī)在把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中，要先把聲信號(hào)變成_____信號(hào)。

（2）請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容，提出一個(gè)物理問題并嘗試解答提出的問題。

示例：?jiǎn)栴}：什么是磁化？

解答：使沒有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

問題：_____

解答：_____

（3）標(biāo)出如圖所示位置時(shí)刻，磁頭線圈中的電流方向。

（_____）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當(dāng)電梯沒有超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)正常工作；當(dāng)電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸，電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲，閉合開關(guān)S，電動(dòng)機(jī)不工作。在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護(hù)電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì)。

（1）在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，從而使電磁鐵的磁性_____（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。

（2）若電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵剛好被吸住，電鈴發(fā)出警報(bào)聲。當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí)，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載_______？（g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)具有能量，磁場(chǎng)中單位體積所具有的能量叫磁能量密度，其值為B2/2u，式中B是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，u為常數(shù)，為了近似地測(cè)量條形磁鐵端面附近的B，王華用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住相同面積的鐵片P，再用力將鐵片拉開微小的距離△L，并測(cè)出拉力的值為F，如圖所示。因?yàn)?/span>F所做的功等于△L間隙中磁場(chǎng)的能量，則B＝_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度.如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖:

(1)通電螺線管的右端是________極;

(2)閉合開關(guān)S2指示燈不亮，再閉合開關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知:巨磁電阻的大小與_____有關(guān);

(3)若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:____________________;

(4)請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例: ______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是（）

A. 開關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極

B. 開關(guān)S1閉合，滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)

C. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向右移動(dòng)，GMR的電阻變小

D. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于磁現(xiàn)象圖片的說(shuō)明中正確的是（ ）

A．甲圖中用鋼棒靠近小磁針的N極時(shí)，二者相互吸引，說(shuō)明鋼棒的A端一定是S極

B．乙圖中若將小磁針移至通電直導(dǎo)線上方，且與直導(dǎo)線平行，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)l(fā)生改變

C．丙圖中鐵屑分布情況顯示了磁體周圍的磁場(chǎng)分布情況，所以鐵屑連線就是磁感線

D．丁圖中通電螺線管的左端是N極

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用水平放置的一根條形磁鐵的一端吸起一根較重的鐵釘，如圖所示，若他用一根同樣的條形磁鐵的N極與原來(lái)的磁鐵S極靠近合并時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵釘?shù)募舛吮晃蛴叶舜盆F

B. 鐵釘?shù)募舛吮晃蜃蠖舜盆F

C. 鐵釘將落下

D. 鐵釘被吸得更牢

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶八中科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)給模型鍍膜的電路模型，通過(guò)改裝電壓表來(lái)觀察和控制模型放入鍍膜中的深度。如圖所示，電源電壓恒定，R為定值電阻，在壓敏電阻Rx上放有托盤，托盤上放有容器（不計(jì)托盤和容器的質(zhì)量），容器內(nèi)裝有40N的水，壓敏電阻上表面的受力面積為20c m2。閉合開關(guān)，用輕質(zhì)硬桿連接不吸水的圓柱體模型，將模型兩次浸入水中（均未浸沒且不觸底，水未溢出），模型的底面積為0.04 m2，第一次模型下表面距水面2cm，電壓表示數(shù)為6V，桿的作用力為10N；第二次模型下表面距水面6cm，電壓表示數(shù)為4V。其電阻值Rx隨壓力F的變化關(guān)系如下表。

F/N

42

44

46

48

…

62

64

Rx/Ω

28

22

18

16

…

9

8

（1）求模型未浸入水中時(shí)，壓敏電阻所受的壓強(qiáng)；

（2）當(dāng)?shù)诙文Ｐ拖卤砻婢嗨?/span>6cm，求桿對(duì)模型的作用力；

（3）求該電路的電源電壓。

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同步練習(xí)冊(cè)答案