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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車的s-t圖像如圖所示，經(jīng)過(guò)4s后，甲、乙兩車相距2m，下列說(shuō)法中正確的是

A. v甲<v乙，且v乙=0.1米/秒

B. v甲<v乙，且v乙=0.9米/秒

C. v甲>v乙，且v乙=0.5米/秒

D. v甲>v乙，且v乙=0.3米/秒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。

（1）某同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示為_____A，電阻Rx的阻值為_____Ω。

（3）進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了Rx的阻值。

（4）后來(lái)小明設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量電阻的方案，電路如圖丙所示，方案中定值電阻的阻值為R0，步驟如下：

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S、S1，電壓表示數(shù)為U1；

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S、S2，電壓表示數(shù)為U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx＝_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小代學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖所示的電路圖更換不同的元件就可以進(jìn)行不同的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）在元件處若接上未知定值電阻可以測(cè)定未知定值電阻的阻值，其實(shí)驗(yàn)原理是：_____。

（2）在元件處若接上小燈泡可以測(cè)定小燈泡的額定電功率，其實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（3）將元件處接上定值電阻也可探究“電流大小與電壓、電阻的關(guān)系”。小代在探究“電流大小與電阻的關(guān)系”時(shí)，他先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為_____V，并記錄電流表的示數(shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試。在測(cè)試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開(kāi)關(guān)S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損。從重物開(kāi)始下滑落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示。電源電壓＝12V，定值電阻R0＝10Ω．求：

（1）在重物下落的過(guò)程中，壓力傳感器的電阻是多少？

（2）在撞擊過(guò)程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

（3）該重物的重力是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄壁圓柱形甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。甲足夠高、底面積為3S，其內(nèi)盛有體積為3×10﹣3米的水；乙的底面積為S，所受重力為G。

①求甲中水的質(zhì)量。

②求乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P乙。

③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體乙上截去一定的厚度，并將截去部分放入甲的水中，乙剩余部分的高度與容器A中水的深度之比為h乙'：h水'為3：2，且乙剩余部分對(duì)水平地面的壓力等于水對(duì)甲底部的壓力，求乙的密度ρ乙。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器A叫做_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)觀察兩管中液面的_____來(lái)判斷橡皮膜B所受的_____大小。若實(shí)驗(yàn)中只提供了如圖所示的材料和器材，那么，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究_____的關(guān)系。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示電路，電源電壓恒定，小燈泡上標(biāo)有“6V 3.6W”字樣，（燈絲電阻不變），R1為阻值30Ω的定值電阻，請(qǐng)計(jì)算：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

（2）當(dāng)S1斷開(kāi)，S2，S3閉合時(shí)，小燈泡剛好正常發(fā)光，則電源電壓是多少？

（3）當(dāng)S1，S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電路中的電流是多少？

（4）該電路的最大功率是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測(cè)量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1。

小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下一步怎么做，可以證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：_____________________。

（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)量完L1兩端的電壓后，在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明的操作的錯(cuò)誤之處是________________。

（3）圖乙中，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，小華認(rèn)為小明在測(cè)量bc間電壓時(shí)的操作還有待改進(jìn)，應(yīng)該___________________。

（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測(cè)得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測(cè)得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac．下列說(shuō)法中正確的是______ ；

A．Ia＞Ib＞IcB．Ia=Ib=IcC．Ia＜Ib＜IcD．Uab=Ubc=Uac

（5）在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開(kāi)關(guān)后，______ （選填“L1”、“L2”或“L1和L2）能發(fā)光。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡L1、L2是 ___________的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”），電壓表測(cè)量的是 ___________兩端的電壓（選填“L1”或“L2”或“電源”）。若開(kāi)關(guān)閉合，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表指針不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是 ___________（選填“L1斷路”或“L1短路”或“L2斷路”或“L2短路”），排除故障后，讀出電流表示數(shù)為0.4A，則經(jīng)過(guò)L2的電流為 ___________A.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用光敏電阻設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，電源電壓保持不變。光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變，照射光越強(qiáng)，光敏電阻阻值越小。當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí)，裝置報(bào)警。開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表的示數(shù)增大

B. 電壓表的示數(shù)變小

C. 若增大R0的阻值，煙霧報(bào)警濃度降低

D. R消耗的電功率不變

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