（1）如圖甲所示，小明所在實(shí)驗(yàn)小組用平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =______cm.

（2）如圖乙所示，小明將器材調(diào)至圖示位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)光屏上所成的像是_____（放大/縮小/等大）的實(shí)像.此時(shí)只將蠟燭向左移動(dòng)，則光屏應(yīng)該向______移動(dòng)，才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.

（3） 如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.

（4）繼續(xù)進(jìn)行成實(shí)像實(shí)驗(yàn)，小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是_____（凸/凹）透鏡，戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_____（近視/遠(yuǎn)視）.

（5）小剛實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.根據(jù)圖像信息可該小組所用凸透鏡的焦距為______cm.

【題目】三個(gè)實(shí)心的、質(zhì)量相等的木、鐵、銅球，放入盛水容器中，如圖所示，三個(gè)球受到的浮力分別是、、則三個(gè)球受到的浮力大小關(guān)系是_______；若將三個(gè)球放在水銀中，三個(gè)球受到的浮力分別是、、，則三個(gè)球受到的浮力關(guān)系________

【題目】課本指出“速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，其大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”，表達(dá)式為，其國際單位制單位為m/s.我們也可以定義一個(gè)新的物理量a來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，其大小等于物體通過單位路程所用的時(shí)間，則其表達(dá)式為a=______（用字母表示），該物理量的國際單位制單位為_____，該物理量的數(shù)值越大（單位相同時(shí)），表示物體運(yùn)動(dòng)______（越快/越慢）.

A. 燈L1兩端的電壓高

B. 通過燈L1的電流大

C. 若將兩燈串聯(lián)，則燈L2比燈L1亮

D. 若將兩燈串聯(lián)，則燈L1仍比燈L2亮

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路斷路

C. 燈泡L3所在支路短路

D. 裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

A. B.

C. D.

①可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān)；

②可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)；

③可能跟小球移開的距離s有關(guān)。

為驗(yàn)證自己的猜想，他在豎起的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶?jī)?nèi)裝大米來改變質(zhì)量，則：

（1）除圖中所示的器材和計(jì)時(shí)器外，還需要__________和__________.

（2）瓶子在擺動(dòng)過程中，受空氣阻力的作用，下列說法正確的是（__________）

A．瓶子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B．瓶子的機(jī)械能總量逐漸減小

C．繩的拉力對(duì)瓶子做了功 D．瓶子的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

（3）在測(cè)出不同條件下，瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的數(shù)據(jù)，則：為了研究t與L關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為__________ 的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 ；

（4）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與________、_________無關(guān).

（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法________.

（1）若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是燈___(L1/L2)的電流，大小為________A。

（2）將線頭M連接到__________接線柱上，N連接到________接線柱上,才能使電流表的示數(shù)最大，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則L2中電流的大小為____________A。

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是（填序號(hào)）．________

A．探究“杠桿的平衡條件” B．探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”

（2）為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮________(相同/不同)的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較_____，從而比較彈性勢(shì)能的大小；

（3）為了探究猜想二選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和________的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，可初步說明彈性勢(shì)能 的大小與彈簧的材料有關(guān)．

（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________(能/不能)達(dá)到探究目的；