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【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)最接近實際的是
A. 人體正常體溫約為
B. 學生書桌高約為2000mm
C. 中學生的脈搏跳動一般每分鐘約120 次左右
D. 在中考體育模擬測試中,50米跑最佳考生成績平均速度可達
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【題目】如圖所示,底面積S為100cm2圓柱形容器放置在水平桌面上,容器中盛有重力G為5N的液體A.當物塊M漂浮在液體A中,物塊M排開液體的質(zhì)量m為100g,液體A對容器底部的壓強為p,已知物塊M的體積V為125cm3,g取10N/kg。
求:(1)物塊M所受浮力F浮;
(2)物塊M的密度ρ;
(3)容器底部所受壓強p。
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓U為6V并保持不變,電阻R1阻值為10Ω.閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)I為0.9A。
求:(1)電流表A1的示數(shù)I1;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電路消耗的電功率P。
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【題目】請閱讀《探海神器﹣﹣“蛟龍”號》回答32題。
探海神器﹣﹣“蛟龍”號
2012年6月24日是個偉大的日子!“蛟龍”號載人潛水器深潛7020米新紀錄誕生,“神舟九號”宇宙飛船與“天宮一號”手動交會對接成功,“蛟龍”與“神九”互致祝福,進行了穿越海天的對話,實現(xiàn)了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的偉大夢想!
目前,“蛟龍”號具備了在全球99.8%的海洋深處開展科學研究、資源勘探的能力。“蛟龍”號的形狀外觀如圖所示。這次深潛紀錄的創(chuàng)造反映了“蛟龍”號許多高端技術(shù)的創(chuàng)新與突破,其中之一是懸停定位和自動航行。由于不同海域、不同深度的海水密度不同,“蛟龍”號在水中受到的浮力是變化的。
浮力的變化要靠壓載鐵來平衡,所謂“壓載鐵”,就是給“蛟龍”號增加重量的鐵塊!膀札垺碧柡T噲F隊用周密的數(shù)學模型,能根據(jù)在不同海域測得的海水溫度、鹽度和深度等參數(shù)精確地計算下潛時所需要的“壓載鐵”重量。
“蛟龍”號掛好所需壓載鐵,注水下潛,當下潛至預定深度時,“蛟龍”號能克服自身晃動、海底洋流等內(nèi)外干擾,通過適時拋掉一定數(shù)量的壓載鐵,利用相關(guān)技術(shù)實現(xiàn)懸停。此外,“蛟龍”號還具備自動定向、定高、定深三大功能,能夠在復雜環(huán)境中自動航行,在已公開的消息中,尚未有國外深潛器具備類似功能。當完成工作后,潛航員再拋掉適量的壓載鐵,實現(xiàn)上浮?梢姡瑹o論是下潛,懸停,還是上浮,壓載鐵的作用都是巨大的。
“祝愿中國載人深潛事業(yè)取得新的更大成就!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!”,“神九”航天員景海鵬在太空向“蛟龍”號的祝賀,道出了全體中華兒女的心聲!
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)若海水的密度均勻,“蛟龍”號下潛過程中,所受海水的壓強逐漸_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)加速下沉的“蛟龍”號,若在經(jīng)過某一密度均勻的海水區(qū)域時,迅速拋掉部分壓載鐵,使其所受浮力等于重力,(不考慮海水的摩擦阻力)則“蛟龍”號最終將_____。(選填“急速加速下沉”、“減速下沉”或“勻速下沉”)
(3)在“蛟龍”號懸停時,拋掉適量的壓載鐵。請根據(jù)“蛟龍”號的受力情況分析其運動情況。(可畫受力示意圖輔助說明)
(__________)
(4)魚類體內(nèi)有魚鰾,魚通過改變魚鰾的體積,可以輕易的改變自身的沉浮。魚能控制自身的沉浮,主要是通過改變_____。
A.所受的浮力 B.所受的重力 C.液體的密度
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【題目】在串聯(lián)電路中電阻R1兩端的電壓用U1表示,電阻R2兩端的電壓用U2表示,電阻R3兩端的電壓用U3表示,R1和R2兩端的電壓用U表示。 請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中,U=U1+U2。
(1)畫出實驗的電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】參觀中國科技館“雙圓錐體上滾”的實驗后,小軍也做了模仿實驗,如圖所示。他取兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,由靜止釋放后發(fā)現(xiàn),雙圓錐體并沒有向軌道高處滾去。
(1)請你猜想雙圓錐體沒有向軌道高處滾去的原因是_____;
(2)寫出檢驗猜想的方法:_____。
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【題目】實驗桌上有如圖所示的實驗裝置(其中的透明玻璃為平面鏡),還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子6個,3個為紅色,3個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”。
小軍的主要實驗步驟如下:
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個綠棋子與物體的像均完全重合,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
②在兩個疊放的紅棋子上增加一個紅棋子,在平面鏡后面改變?nèi)齻疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,三個綠棋子與三個紅棋子的像均完全重合,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是_____;
(2)小軍探究過程中存在的問題是_____;
(3)針對小軍計劃探究的問題,在實驗步驟②中,應(yīng)采取的正確方法是_____。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三位同學分別用同一個動滑輪豎直向上勻速提升不同的鉤碼,并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題。
鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 人對繩子的拉力F/N | 繩子自由端上升的高度s/cm | 時間 t/s | |
甲同學 | 3 | 5 | 2.1 | 10 | 2 |
乙同學 | 4 | 4 | 2.6 | 8 | 1 |
丙同學 | 7 | 6 | 4.2 | 12 | 3 |
(1)所用動滑輪重為_____N;(選填“1”、“1.5”或“2”)
(2)有一位同學做功最多,他做的功為_____J;
(3)做功最快的是_____同學;(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)利用表中的實驗數(shù)據(jù),可得出滑輪的機械效率與_____有關(guān)。
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【題目】小巖想測量未知電阻Rx的阻值。
(1)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖甲所示,請你添加一條導線將電壓表正確連入電路。
(______)
(2)實驗時出現(xiàn)了這樣的情況:在反復移動滑動變阻器的滑片P的過程中,電壓表的示數(shù)不變且不為零。由此可見,發(fā)生故障的原因可能是_____。
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為_____V,電阻Rx的阻值為_____Ω。
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【題目】為了驗證“液體內(nèi)部壓強跟液體深度有關(guān)”,小明選用圖所示的微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的大燒杯進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①將微小壓強計的探頭放入水中,探頭到水面的深度為5cm,靜止時記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將微小壓強計的探頭放入水中,_____,靜止時記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
(2)由h1_____h2(選填“=”或“≠”),可以驗證“液體內(nèi)部壓強跟液體深度有關(guān)”。
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