估算人在空氣（密度ρ為：1.29kg/m³）中所受的浮力約為

測(cè)定人體血液密度的方法是：在幾支試管中分別裝入密度不同的硫酸銅溶液，再向每支試管中分別滴入一滴血液，若血液在某一試管內(nèi)___________（“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），則血液的密度就與該試管中硫酸銅的密度相等。

一艘遠(yuǎn)洋貨輪開出長(zhǎng)江口后，它在海水中所受的浮力______它在江水中所受的浮力，它排開海水的體積__________它排開江水的體積。（“大于”、“等于”或“小于”）。

如圖所示，是小明同學(xué)自制的潛水艇模型裝置， 當(dāng)我們向瓶中吹氣時(shí)，模型受到的浮力_______、重力_______ （填”變大”或“不變”或”變小”），此時(shí)，我們將看到的現(xiàn)象是 _______________________，這說明：_________________________________。

如圖所示一長(zhǎng)方體鐵塊浸沒在液體中，把它從虛線位置緩慢提起直至全部提出水面。能大致反映鐵塊上升過程中所受浮力的大小F_浮與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是

在學(xué)習(xí)“浮力”時(shí)，小明做了以下探究：
（1）如圖甲所示，在小拎桶中裝半桶水。用手把密封的空飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大，這 說明罐受到豎直向上的浮力_________（選填“變大”、“變小”、“不變”）。于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟排開水的重力有關(guān)。
（2）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)并完成了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，下表是他記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù)。

水球運(yùn)動(dòng)員再把漂在水面上的水球壓入0.5米深水下的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)水球的壓力

如圖所示，兩個(gè)相同的容器中，裝有相同質(zhì)量的液體，兩種液體的密度分別為ρ₁和ρ₂，某同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示，則兩個(gè)鉛筆所受到的浮力F₁______ F₂，兩種液體的密度ρ₁_____ ρ₂。

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重6N的均勻木球漂浮時(shí)所受浮力的受力示意圖。

在“探究物體的浮沉條件”時(shí)，小敏同學(xué)從家中帶來了一些物品，其中有①小鐵釘、②軟木塞、③蠟燭、④蘋果、⑤塑料塊、⑥小石塊。
（1）請(qǐng)你猜想：以上物體浸沒在水中后可能會(huì)下沉的是_______ （只填序號(hào)），你的猜想主要是依據(jù)物體的_________ （選填“體積”、“質(zhì)量”和“密度”）。
（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案之一如圖所示，取一帶蓋的玻璃瓶裝滿水時(shí)重G₁，放入水中（如圖甲）松手后瓶子沉入水底；將瓶?jī)?nèi)水倒去一部分，當(dāng)瓶和水重為G₂時(shí)，放入水中松手后它懸浮于水中（如圖乙）；再將瓶中水倒空，瓶重為G₃，放入水中松手后，瓶上浮直至漂浮在水面（如圖丙），則：
①甲圖中，因?yàn)開_____________，所以玻璃瓶沉入水底；
②乙圖中，因?yàn)開_____________，所以玻璃瓶懸浮水中；
③丙圖中，因?yàn)槠拷�沒在水中時(shí)________________，所以玻璃瓶上浮，最后漂浮在水面。
（3）對(duì)比乙圖和丙圖，不同點(diǎn)是他們排開水的體積不相等，相同點(diǎn)是________________________ 。