（1）此時容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力。

（2）物塊的質(zhì)量。

（3）細(xì)線的斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

（1）水箱中水的質(zhì)量；

（2）水箱中水吸收的熱量：

（3）該熱水器的熱效率

猜想A：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)

猜想B：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)

猜想C：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)

為了驗證猜想A，同學(xué)們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在70Hz以內(nèi)）的測量值可以認(rèn)為是相等的．

（1）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是 的．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（2）為了驗證猜想B，同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒，實(shí)驗所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長度L之間的關(guān)系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率f與長度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L的關(guān)系是 ．

（3）同學(xué)們又通過實(shí)驗探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系，在實(shí)驗過程中，有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中，可以看到 現(xiàn)象，有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是 ．

（1）在乒乓球上升的過程中，乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的？其機(jī)械能如何變化？

（2）乒乓球運(yùn)動到最高點(diǎn)時，是否處于平衡狀態(tài)？請說明理由。

（1）把天平放在水平臺上，將______移至標(biāo)尺左端零刻度處；

（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向______端移動；

（3）橫梁平衡后，他應(yīng)將被測金屬塊放在天平的______盤，用鑷子向天平的______盤加減砝碼，必要時移動游碼，直到天平平衡。砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______g。

（4）他又用量筒測量了金屬塊的體積，如圖乙和圖丙所示，物體的體積為______cm3。

（5）他用密度公式計算得到金屬塊的密度為______g/cm3。

（1）在“探究光的反射規(guī)律“實(shí)驗中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請你為他設(shè)計一個保留的方法：______。當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計意圖是為了探究______，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中______。

（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè)，此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物______，移去蠟燭B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A站的像，說明______。

（3）實(shí)驗過程中，細(xì)心的小明通過觀察，還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小明分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）

（______）

（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是________________。

（3）排除故障后正確操作實(shí)驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可知：

①小燈泡的額定功率為__________W。

②7、8兩次實(shí)驗中，燈泡熄滅的原因是______________。

③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是_________（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

A．足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B．桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C．桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

D．足球受到的重力與桌子對足球的支持力

（1）說明書上提到該汽車上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過____（選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號傳輸。

（2）汽車啟動后，爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個手柄，導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè)，雨刮器自動工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會凝固呢？應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____（選填“高”或“低”）的緣故。

（3）爸爸剛把車開出不久，車窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器____（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。

（4）車內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度，又能調(diào)節(jié)風(fēng)速，還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識判斷，如果要快速提高車內(nèi)整體溫度，除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外，出風(fēng)口最好是向____（選填“上”或“下”）吹暖風(fēng)。

（5）說明書上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說明書得知，在高速公路上行駛時，汽車會智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡，車內(nèi)會立即響起警報聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h，儀表盤上會亮起一盞提示燈，提示司機(jī)休息。

①小明回家后，根據(jù)說明書對這個功能的介紹，設(shè)計了一個“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時，相當(dāng)于只有開關(guān)S1閉合，鐵片被電磁鐵A吸引向左偏，電鈴響起（相當(dāng)于警報聲響起）：當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時，相當(dāng)于只有開關(guān)S2閉合，鐵片被電磁鐵B吸引向右偏，燈泡亮起（相當(dāng)于提示燈亮起）。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連，還有一根導(dǎo)線沒有畫出，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成模擬電路的設(shè)計。

（_____）

②小明按照設(shè)計，正確連接電路，上述功能均已在測試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個電磁鐵完全相同，在開關(guān)S1和S2同時閉合時，兩個電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動，虛線框內(nèi)電路無法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時又恰好打瞌睡，但警報系統(tǒng)不工作，無法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識，小明只在原電路中又連入了一個阻值合適的定值電阻，就解決了這個問題。請你在后面橫線處寫出這個定值電阻是與哪個電磁鐵如何連接的：_________________。