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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器,裝滿30kg水后連續(xù)正常加熱35min.水的溫度由20℃升高到50℃.已知c=4.2×103J/(kg℃),求:

(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量;

(2)此過(guò)程電熱淋浴器的熱效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)底面積為2S且足夠深的柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將一個(gè)高為h,橫截面積為S的圓柱形實(shí)心木塊(木塊表面經(jīng)處理后不吸水)掛于彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。已知彈簧的形變量與受到的拉力成正比,即彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)L。當(dāng)木塊底面剛好接觸水面時(shí),往容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為0時(shí)停止加水,待液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),求:

1)畫出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)剛好為0時(shí),木塊在豎直方向上的受力示意圖;

2)加入水的質(zhì)量;

3)加水后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)阻值為的定值電阻,一個(gè)電壓約為9V的電源,2個(gè)電壓表量程均為,一個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求),開關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出約為的未知電阻的阻值。要求:

1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量;

3)寫出待測(cè)電阻R的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中

1)在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑,通電后輕敲紙板,鐵屑的排列情況如圖所示,通過(guò)鐵屑的排列情況可知,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與__________ 磁體的磁場(chǎng)相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線___________(填“是”或“不是)真實(shí)存在的。

2)為了研究通電螺線管的磁性,老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如下圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線管的極性只與__________ 有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用___________ 判斷。

3)通電螺線管的磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)觀察螺線管吸引大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判斷。為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,提供了如下圖所示的器材,請(qǐng)根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整,要求:①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;②滑動(dòng)變阻器的滑片向左端移動(dòng)時(shí),通電螺線管中的電流變小。

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究的目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案,甲方案把小車放在光滑的水平桌面上,乙方案用一個(gè)輕質(zhì)小卡片。

1)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他向掛在小車兩端的托盤里加減砝碼,觀察小車在什么情況下會(huì)保持___________不變。這是用于探究?jī)蓚(gè)力的______________________對(duì)物體平衡的影響。

2)小紅選擇圖乙所示的探究方案,活動(dòng)中保持相等,把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度如下圖所示的位置,然后再松手,小卡片將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件是_____________________。

3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為___________________方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些,你的依據(jù)是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P在移動(dòng)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)變化范圍為,電流表的示數(shù)變化范圍為,則電源電壓為__________V,電路消耗的最大功率為_______________W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從任意一點(diǎn)滑動(dòng)到另外一點(diǎn)時(shí),電流表A的示數(shù)分別為、,電流的變化量為,電壓表的示數(shù)變化量分別為的電功率的變化量分別為,電路總功率的變化量為。則下列判斷正確的是

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關(guān)系,為進(jìn)一步探究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源,取甲、乙兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

焦距

物距

像距

物高

像高

1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

A

5

10

5

5

30

6

5

1

6

15

7.5

5

2.5

7

10

10

5

5

8

6

30

5

25

分析表中數(shù)據(jù)可知,下列說(shuō)法正確的是

A.焦距

B.表格中A處數(shù)據(jù)應(yīng)為

C.物體距甲、乙透鏡的距離相同時(shí),甲透鏡在光屏上成的像大

D.物距u、像距v、物高l、像高h之間的關(guān)系為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是基本量具的測(cè)量結(jié)果,其中記錄錯(cuò)誤的是

A.天平所測(cè)物體的質(zhì)量為12.2g

B.電流表的示數(shù)為0.38A

C.溫度計(jì)的示數(shù)為-3

D.電能表的示數(shù)為586.6kW·h

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是教材中的情景再現(xiàn),下列解釋不正確的是

A.用力推墻后向后運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的

B.提著滑板在水平路面上前行,說(shuō)明人提滑板的力做了功

C.口吹硬幣跳越木塊,說(shuō)明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小

D.松手后鐵鎖來(lái)回?cái)[動(dòng),說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案