（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是________．連接電路時應將其處在________狀態(tài)．

（2）為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察________．這種方法叫________．

（3）實驗時小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲，他可以探究導體是否與________和________有關(guān)．

（4）另有甲、乙兩位同學分別對小軍的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表，你認為________同學的改進更好一些，理由是________．

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值，有一個位置的電流測量明顯有誤，其電流值是______，造成錯誤的原因是______。

（3）甲、乙兩位同學在分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是：______；乙的問題是：______。

（4）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是（____）

A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈泡被短路 D．小燈泡靠近負極

（5）實驗結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點，他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓，接著將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓，你認為他的做法__（選填“正確”或“錯誤”）。

（1）當應急燈內(nèi)蓄電池充電時，蓄電池相當于_____；拔下應急燈插頭后，蓄電池會將_____能轉(zhuǎn)化為_____能．

（2）下列是同學們設(shè)計的應急燈兩個燈泡亮滅模擬電路，其中開關(guān)S1是總開關(guān)，開關(guān)S2閉合相當于外界給應急燈供電，開關(guān)S2斷開相當于拔下應急燈插頭，下列設(shè)計方案中最合適的是_____（選填相應字母符號）．

A. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值增大

B. 電壓表V1示數(shù)的減少量與電流表A示數(shù)的增加量的比值不變

C. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V2與電壓V1示數(shù)的比值變小

A.電源電壓為20VB.EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C.滑動變阻器的最大阻值為10ΩD.R1的阻值為10Ω

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. 燈L1 不亮，燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞

A. 4﹕3 B. 3﹕2

C. 3﹕4 D. 3﹕1