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科目: 來源: 題型:

【題目】探究磁場對電流的作用:

問題

討論

如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運動:

改變ab中的電流方向,同時把磁鐵的N、S極上下對調(diào),閉合開關(guān)后,ab_______運動;

據(jù)此原理可制成__________機(jī);

可用如圖所示的電磁鐵替換磁鐵,電磁鐵的a端是_____極,在外形和電流一定的情況下,增大_________可增強(qiáng)其磁性。

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【題目】(1)比較水和牛奶密度的大小,實驗方案有如下兩種:

甲方案

乙方案

如圖,用測力計測出石塊的重力為G,然后把石塊先后浸沒在水、牛奶中,靜止后讀出測力計的示數(shù)分別為F1、F2

F1、F2中,示數(shù)越大,對應(yīng)液體密度越__________。

如圖,AOB為輕質(zhì)杠桿,AO處細(xì)線位置固定。把相同體積的水、牛奶先后倒入小桶中,移動B的位置使杠桿水平平衡,然后用刻度尺測出OB的長度分別為l1l2;

OB的長度越大,對應(yīng)的液體密度越__________。

(2) 已知水的密度為ρ,利用現(xiàn)有的測量數(shù)據(jù),能計算出牛奶密度的方案是_________方案,牛奶的密度為ρ_____________

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【題目】如圖甲,向裝少量水的瓶子內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起時,看到瓶內(nèi)有“白霧”出現(xiàn):

①“白霧”的形成屬于____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),說明瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小,由此可見,____________可以改變物體的內(nèi)能;

②瓶內(nèi)氣體把塞子壓出的過程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,四沖程內(nèi)燃機(jī)的示意圖如圖乙所示,其中____________沖程的能量轉(zhuǎn)化與上述能量轉(zhuǎn)化相同(選填對應(yīng)的字母)。

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【題目】如圖,探究不同物質(zhì)的吸熱情況時,用均標(biāo)有“220V 800W”字樣的、正常工作的電加熱器,來加熱質(zhì)量均為500g的水和食用油,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。以下說法,正確的有:( 。

加熱時間/s

0

15

30

45

60

水的溫度/

20

25

30

35

40

食用油的溫度/

20

30

40

50

60

A.質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量多

B.0~60s,水吸收的熱量為8.4×105J

C.0~60s,每個電加熱器產(chǎn)生的熱量為4.8×104J

D.1kW·h的電能可供每個電加熱器正常工作0.8h

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【題目】如圖,電阻絲R1、R2的材料和長度均相同,阻值R1R2=21,甲、乙為電表(電流表或電壓表),開關(guān)S處于閉合狀態(tài),R1、R2均接入電路中。以下說法中,正確的有:( 。

A.R1的橫截面積比R2的大B.甲為電流表,乙為電壓表

C.R1、R2上的電壓之比為21D.R1R2中的電流之比為12

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【題目】如圖,用測力計水平拉動同一木塊,使它分別沿甲、乙水平桌面做勻速直線運動,測力計對木塊做的功W、木塊移動的距離s、木塊運動時間t之間的關(guān)系如圖所示。以下判斷中,正確的有:( 。

A.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力彼此平衡

B.木塊在甲桌面上比在乙桌面上運動得快

C.甲桌面比乙桌面粗糙

D.測力計對甲、乙桌面上的木塊做功的功率分別為P、P,則PP

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【題目】遼寧艦是我國第一艘服役的航空母艦,圖為航母飛行甲板上即將起飛的“殲-15”艦載戰(zhàn)斗機(jī)。下列說法中,錯誤的是:(  )

A.甲板起飛指揮員戴耳罩式聽力保護(hù)器,這是從人耳處控制噪聲

B.飛機(jī)發(fā)動機(jī)噴出高速氣流,氣流處壓強(qiáng)大于周圍大氣壓

C.飛機(jī)向后噴氣,向前運動,這是因為物體間力的作用是相互的

D.飛機(jī)在甲板上加速滑行時,飛行員的上身會向后傾

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【題目】探究串聯(lián)電路的電流特點的實驗中,小虹同學(xué)選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在ab、c三處去測量電流。

(1)她先把電流表接在a處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是___________。

A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

(2)她排除故障后,重新閉合開關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為_______A。

(3)她測量了ab、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實驗,其中一次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是__________。

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

A.可能是因為測量誤差造成的 B.是因為沒有對電流表調(diào)零造成的

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中,電流越來越小

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【題目】小明連接了如圖所示的電路,燈泡上標(biāo)有“25V 0.3A

(1)在方內(nèi)畫出實物圖對應(yīng)的電路圖

____

(2)閉合開關(guān),看不到燈亮,電流表有示數(shù)。小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認(rèn)為他的說法是否正確?_____依據(jù)是____

(3)小芳想通過測量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請在圖中補(bǔ)充完整用電壓表測ab接線柱間的電壓時的實物圖。

____

測量時若出現(xiàn)下表中的情況,請根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導(dǎo)致看不到燈亮的原因。

Uab/V

Ucd/V

電流表示數(shù)I/A

看不到燈亮的原因

情況一

2.10

0

0.30

____

情況二

2.20

0.40

0.14

____

情況二中,看不到燈亮,通電10s燈消耗的電能為_____J.

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【題目】如圖所示,動車快速行駛時,其上方氣流的速度_______(選填大于、小于等于)下方氣流的速度,從而產(chǎn)生向上的升力;車廂內(nèi)座椅下方的插座方便了旅客充電的需求,插座間的連接方式是________聯(lián);動車采用了再生電制動技術(shù),即在制動時,列車由于慣性仍會向前運動一段距離,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,將________能轉(zhuǎn)化為電能。

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