A. B.

C. D.

A.橡膠棒、金屬球、金屬桿、金屬薄等均為導體

B.橡膠棒與毛皮摩擦后，毛皮所帶的電荷為負電荷

C.發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移的瞬間，電流的方向為從金屬箔到橡膠棒

D.金屬箔張開的角度最大時，金屬箔所帶的電荷量達到107庫侖

A.金屬球轉(zhuǎn)動速度越大，慣性越大

B.金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運動狀態(tài)保持不變

C.網(wǎng)袋靜止時，它對繩子的拉力和繩子對它的拉力是一對平衡力

D.網(wǎng)袋開始向上運動，說明所受到的拉力大于它的重力

神秘的布達拉宮

如圖甲是第五套人民幣50元紙幣背面的風景圖案，處于圖案中心的就是充滿神秘色彩的布達拉宮。布達拉宮是世界上海拔最高的宮殿，也是藏民族建筑藝術(shù)智慧的結(jié)晶，是國家AAAAA級旅游景區(qū)，更是拉薩乃至整個青藏高原的標志，它在雪域高原屹立千年。布達拉宮最神秘的是它的“地宮”——實為“地壟”，地壟究竟是什么?專業(yè)人士這樣解釋：“平整山體上建起的地壟墻之間的井狀空間�！辈歼_拉宮建在北高南低的山腰上，為了防止建筑物下滑，使其堅固穩(wěn)定，增加建筑的底層面積，工匠們就在山坡地基上縱橫起墻，上架梁木構(gòu)成小房，形狀像井一樣，這就是地壟（圖乙）。古建筑專家認為，地壟是空的有好處，一是會省很多料，二是它本來就裝著空氣，空氣也有向上托起的作用。因為布達拉宮建在山上，山坡很陡，越往外地壟越深，越往里越淺。地壟不僅存在于布達拉宮的宮殿、經(jīng)堂、僧舍，前后坡的登山道和東西庭院都建有地壟。換句話說，地壟就是整個布達拉宮的地基，但它卻是最晚被人們所知道的、布達拉宮里極其重要的一部分建筑。地壟承擔著布達拉宮的整個重量，地壟的安全也關(guān)系著整個古建筑群的安全。布達拉宮（整體外形見圖丙）建在紅山上，深入巖層的墻基最厚達5米以上，往上逐漸收縮，到宮頂時，墻厚僅1米左右，部分墻體的夾層內(nèi)還注入了鐵汁。這一切，保證了這座宮殿歷經(jīng)1300多年仍巍然不動。

(1)“地壟”是如何承重“擔千斤”的？

(2)為什么不把“地壟”填實？

(3)西藏是中國地震多發(fā)地區(qū)，具有強度大、分布廣等特點，地震活動僅次于臺灣省。綜合文中內(nèi)容，你認為布達拉宮能夠經(jīng)歷“千年風雨”，仍舊穩(wěn)如磐石的主要原因是什么？

(1)若讓小明家里的其它用電器都停止工作，只有電烤箱以高檔位單獨正常工作，家里標有“2000r/kWh”電能表的轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了110轉(zhuǎn)， 由此你可以最終計算出該電烤箱的高檔功率是多少？

(2)請你分析出電路高、低兩檔工作時對應的開關(guān)的開合情況是怎樣的，并求出R1和R2的值；

(3)電烤箱在低溫檔正常工作時，R2的功率是多少？

(4)用電高峰時，小明斷開家里所有的用電器，同時觀察電能表的示數(shù)如下圖所示。接著他只讓電烤箱以高檔功率來烤制羊排所用的時間為lh，那么羊排烤好后電能表的示數(shù)是多少？（當時實際電壓198V）

(1)請你根據(jù)題目中給出的條件，推導出：

①圖像中C點對應的繩上拉力的表達式；

②木塊密度的表達式；（水的密度用ρ水表示）

(2)想象題目中注水的整個過程，結(jié)合圖像上給出的數(shù)據(jù)信息，利用另外一種方法求出該木塊的密度值；

(3)容器底最后所受的水的壓強是多少？（g取10N/kg）

(1)請按照電路圖a完成圖b中的實物電路的連接；

（______）

(2)利用該實驗的器材還可以完成哪個實驗_____；

(3)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，可能是什么原因_____；

(4)實驗時某次電壓表的示數(shù)為2.2V，對應電流表示數(shù)如圖c所示，則小燈泡此時的電功率為__________，要想測出小燈泡的額定功率，接下來應該怎樣操作______？

(1)某同學通過實驗得到了鹽水的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。則他分析圖像可以得出哪些結(jié)論____？

(2)同學們通過實驗得出不同濃度的鹽水在標準大氣壓下的沸點，數(shù)據(jù)記錄如下：鹽水的濃度（%）

分析表中數(shù)據(jù)可以得出怎樣的結(jié)論_____？

(3)根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇__________放鹽（選填“先”或“后”）；

(4)液體的沸點還和什么因素有關(guān)？請你舉出日常生活中的一個實例說明_____。

(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應將光屏向________ （選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的________ （選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像。生活中的________ （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；

(2)下表中是小明同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

①實驗所用的透鏡的焦距為________；

②第1次實驗后，小明將一遠視眼鏡緊貼在凸透鏡的左側(cè)，要在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向________ （選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動；

③交流數(shù)據(jù)過程中，老師指出表格中第________次實驗數(shù)據(jù)是編造的，請你寫出老師做出判斷的依據(jù)是什么_______________________。