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科目: 來源:順義區(qū)二模 題型:填空題

物理學(xué)里的功包括兩個必要的條件:一是作用在物體上的______,二是物體在力的方向上通過的______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

物理學(xué)中規(guī)定:功等于______與______的乘積.其公式為______.功的國際單位名稱是______,符號為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

閱讀材料:
做功和能置
做功在物理學(xué)中具有特定的含義.人推車時(shí)對車施加一個向前的推力,車在力的作用下前進(jìn)一段距離,只有在這種情況下,物理學(xué)才認(rèn)為是人對車做了功.人用的力越大,移動的距離越長,力的作用效果就越顯著,人做的功就越多.
力和在力的方向上移動的距離,是做功的兩個因素,缺一不可.你從地面上提起水桶時(shí),水桶在力的作用下,向上移動了一段距離,你對水桶做了功.如果手提著水桶站著不動,雖然你用了力,但是水桶沒有移動距離,你只是費(fèi)了力氣,沒有對水桶做功,這叫“勞而無功”.這里,手提著水桶站著不動和將水桶掛在釣子上沒什么兩樣.
做功是生產(chǎn)和生活中常見的現(xiàn)象.不僅人能做功,運(yùn)動的物體也能做功.從斜面上滾下的鋼球撞在木塊上,能將木塊推動一段距離;飛行的子彈能打穿物體,都是由于鋼球和子彈克服阻力做了功的結(jié)果.
舉高的物體也能做功.氣錘從高處落下,能把木樁打入地下;高空落下的冰雹,由于做功而砸壞了地上的農(nóng)作物.
形狀變化的彈簧也能做功,鐘表里被旋緊的發(fā)條慢慢地放松,帶動指針嘀嘀哈哈走個不停.
一個物體能夠做功,就是它具有能量.能量大的物體,做功的本領(lǐng)也大.風(fēng)具有能量,人們就安裝風(fēng)車,利用風(fēng)力做功.長江、黃河的水急流直下,蘊(yùn)藏著很大的能量,人們筑起攔河壩,安上水輪機(jī),讓從高處落下的水推動水輪機(jī)旋轉(zhuǎn),帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.
摘自《中國少年兒童百科全書》(浙江教育出版社)
(1)材料中告訴我們做功須具備哪兩個因素?
(2)請你用物理語言解釋“勞而無功”的含義.
(3)物體對外做功后它自己的能量將怎樣?別的物體對這個物體做功后,這個物體的能量又將怎樣?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是( 。
A.只要有力作用在物體上,就一定做了功
B.只要物體移動了距離,就一定做了功
C.只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功
D.只要有力作用在物體上,物體又在該力的方向上移動了距離,就一定做了功

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

______叫總功,計(jì)算公式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從滑梯上勻速滑下,在這個過程中,下列說法正確的是(  )
A.受到的力都做了功B.受到的重力沒有做功
C.受到的支持力沒有做功D.對滑梯的壓力做了功

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列的哪個情境中,人對物體做了功( 。
A.小莉用力推車,但沒有推動
B.小強(qiáng)背著書包站在原地不動
C.小芳將一桶水從一樓提到二樓
D.小翔舉著杠鈴靜止不動

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列各個過程中要做功的是(  )
A.人提水桶水平勻速走了10m
B.人用力推車,但車未動
C.沿斜面將物體勻速移動5m
D.冰塊在光滑的冰面上自由滑行

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,力沒有對物體做功的是( 。
A.人提著水桶在水平路面上行走
B.將書包背上樓
C.騎自行車勻速前進(jìn)
D.用力將鉛球擲出

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某人用20N的力將重為15N的球推出去后,球在地面上滾動了10m后停下來,球在地面上滾動的過程中,手對球所做的功為( 。
A.0JB.200JC.150JD.350J

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同步練習(xí)冊答案