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【題目】小蒙利用一個(gè)已知阻值的定值電阻、一個(gè)電壓不變且電壓值未知的電源、一個(gè)電流表、兩個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,測(cè)出了未知電阻的阻值。

(1)請(qǐng)幫她把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出的表達(dá)式。

閉合開關(guān),斷開開關(guān),讀出此時(shí)電流表的示數(shù);

_______________,讀出電流表的示數(shù);

___________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào))

(2)如果將電流表?yè)Q成電壓表,其它器材不變,請(qǐng)你幫小蒙設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量未知電阻的電路圖,畫在方框內(nèi)。

___________

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)三次實(shí)驗(yàn)中,保持A水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈測(cè)簧力計(jì)示數(shù)的大小反映滑動(dòng)摩擦力大小,利用了__________的知識(shí);

(2)比較__________兩次實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

(3)根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論,請(qǐng)說出一條你在生活中的應(yīng)用:_____________;

(4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同__________

A.探究杠桿的平衡條件 B.測(cè)量定值電阻的阻值 C.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度

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【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察_____________判斷電路中是否有感應(yīng)電流;

(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,電路中_________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流;

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_________運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

(4)如果將小量程電流表?yè)Q成電源。可以探究___________。

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【題目】“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示:

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G(圖甲);

將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水,讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(圖乙);

測(cè)出接水后小桶與水所受的總重力G1(圖丙);

將小桶中的水倒出,測(cè)出小桶所受的重力G2(圖。;

分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同。

回答下列問題∶

(1)物體浸沒在水中,受到水的浮力__________,被排開的水所受的重力__________;(用上述測(cè)得量的符號(hào)表示)

(2)指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因(寫出一點(diǎn))____________________;

(3)物體沒有完全浸沒在水中,_________(選填“能”或“不能")用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為電阻箱。閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關(guān)系如圖乙所示,則可求出電源電壓為 V,R0的阻值為 Ω。

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【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。由此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊始終未與容器接觸)。物塊下放過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。物塊完全浸沒在水中受到的浮力為_______N,物塊的密度為_______kg/m3,從物體剛好浸沒水中到的過程中,水對(duì)物塊下表面的壓強(qiáng)變化了_______Pa。

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【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R圖像。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開關(guān)S1時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說法錯(cuò)誤的是 (  。

A.只閉合開關(guān)S1時(shí),小燈泡L的電阻為

B.再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)增加0.2A

C.再閉合開關(guān)S2時(shí),電路總功率為1W

D.再閉合開關(guān)S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為24J

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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋不正確的是(  。

A.甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出異名磁極相互吸引

B.乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)

C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)

D.丁圖中測(cè)電筆接觸兩個(gè)插孔氖管都發(fā)光可能發(fā)生了短路

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【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F15N,下表面受到液體的壓力F213N.下列說法錯(cuò)誤的是

A. 正方體受到的浮力為8N

B. 液體的密度為0.8×103kg/m3

C. 正方體上表面到液面的距離h=5cm

D. 液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為1.3×103Pa

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【題目】小明在復(fù)習(xí)中閱讀課本插圖并回憶了相關(guān)知識(shí),下列說法中不正確的是(  。

A.二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,在同一直線上

B.塑料繩端扎緊,用手從上向下捋幾下,另一端細(xì)絲張開,說明分子間存在斥力

C.引出線的一端接在電池正極,另一端不斷摩擦電池負(fù)極,能聽到揚(yáng)聲器的紙筒振動(dòng)發(fā)出的聲音,紙筒振動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用

D.盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出原子核式結(jié)構(gòu)模型

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