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【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”。操作如下:

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且_________(選填“質量”或“體積”)相等的沙子和水;

(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為_______。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖像,如圖丙所示;選用相同酒精燈加熱的目的是:____________;

(3)實驗中,是通過比較_________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(4)分析圖像可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是______;比熱容較大的是______

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【題目】如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。

(1)閉合開關后,當導體ab向左或向右運動時,電流表指針偏轉,當導體ab向上或向下運動時,電流表指針不偏轉,說明閉合電路中的部分導體在磁場中做_____運動時導體中會產生感應電流。此實驗過程能量轉化情況是_____。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),當導體ab向左運動時,電流表指針向右偏轉,當導體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉,說明_____。

(3)閉合開關后,當導體ab向左運動時,電流表指針向右偏轉,將蹄形磁體南北極對調,使導體ab向左運動,此時電流表指針向_____(選填“左”或“右”)偏轉。

(4)閉合開關后,導體ab靜止不動,電流表指針_____(選填“偏轉”或“不偏轉”);小明不小心碰了一下蹄形磁體左右晃動,此時電流表指針_____(選填“會”或“不會”)偏轉。

(5)小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關”,他驗證猜想的過程是:讓導體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動_____,觀察兩次實驗中的_____,然后進行分析與判斷。

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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):

(1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,這一做法是為了_____

(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生__________現(xiàn)象;

光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:_____,且折射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于_____度。

光在空氣和水之間折射時,_____(選填“空氣”或者“水”)中的角總是更大。

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【題目】如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×103m3,液體的深為0.5m,若容器重為20N、底面積為2.0×103m2,容器底受到液體的壓強為5.0×103Pa.(g10N/kg)求:

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1)液體的密度。

2)液體對容器底的壓力。

3)這個裝著液體的容器對桌面的壓強。

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【題目】如圖所示電路中,燈泡L標有“6V 3W“字樣(不計溫度對燈絲電阻的影響),當開關S1閉合,滑動變阻器的滑片P在最左端時,燈泡L正常發(fā)光;當開關S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P在中點時,電流表的示數(shù)是0.2A.求:

(1)電源電壓

(2)滑動變阻器R的最大阻值;

(3)電路的最小功率和最大功率。

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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距離.

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結果如圖甲所示,由此得到結論: ;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,將

(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2(選填“>”、“<”或“﹦”).

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,同組的小紅認為他的實驗設計有問題,問題是: .更正后完成實驗,在如圖乙所示的兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片Pa端移到b端,如圖乙所示是定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像,下列說法中錯誤的是( 。

A.電源電壓為6V

B.Pb端時,由乙圖可知電阻R250Ω,此時電路電流為0.1A

C.P b端時,電阻R1的功率為0.1W

D.P b端時,該電路的總功率為0.1W

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【題目】水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器內盛某種液體,將質量分別為mAmB、mC,密度分別為ρA、ρB、ρC的均勻實心小球A、B、C放入液體中,A球漂浮,B球懸浮,C球下沉,如圖所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、FC,下列選項正確的是( 。

A.三個小球的密度關系是ρAρBρC

B.C球截去部分后,剩余部分可能上浮

C.mAmBmC,則 FAFBFC

D.三球放入液體后,液體對容器底部的壓強沒有發(fā)生變化

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【題目】某同學在探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,所用的實驗器材有:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個,定值電阻和導線若干。實驗電路如圖所示:

(1)連好電路后,開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移動到________接線柱那一端(選填“a”或“b”);

(2)該同學用開關“試觸”時,其目的是____________;

(3)如果他試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),他檢查導線與各接線柱均接觸良好,猜想可能是滑動變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來一根導線,用這根導線驗證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現(xiàn)象:_________。

(4)該同學排除故障后,進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

電壓U=2.4V

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

4

8

12

16

20

24

電流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12

0.10

①分析實驗數(shù)據(jù)得出的探究結論是________________。

②在方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖像。

___________

③從圖像中可以看出,當電阻R=18Ω時,電流為_________A。

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【題目】在探究“并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關系”時:

(1)如果有3個電阻對阻值的要求是:__________。

A三個電阻的阻值都相等

B.三個電阻的阻值可以有兩個相等

C.三個電阻的阻值都不相等

(2)小明的實驗記錄如表格,請把第二次和第三次所用電阻填入表中:

________

次數(shù)

所用電阻

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I/A

1

R1、R2

2

3

(3)如果某次實驗第一條支路電流大約0.5A,第二條支路電流大約0.4A,那么他在實驗中所選擇電流表的量程應該是________。

A.始終用小量程測支路和干路電流

B.始終用大量程測支路和干路電流

C.用小量程測支路,用大量程測干路

(4)如果在第3次時所用電流表發(fā)生故障,換了一塊表,則_________。

A.前兩次的也不要了,全部重新測量

B.只把第3次數(shù)據(jù)重新測量

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