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【題目】下列是生活中常見的光現(xiàn)象,對于每個現(xiàn)象的解釋正確的是(  )

A.①大樓的玻璃外墻耀眼的“反光”是因為光發(fā)生漫反射

B.②墻上“手影”是光沿直線傳播形成的

C.③肉眼看見水中的”筷子”是光從空氣斜射入水中所形成的虛像

D.④“倒影”是白鶴通過水面所成等大的實像

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【題目】為保障安全,微波爐設(shè)置了雙重開關(guān)——門控開關(guān)S1和啟動控制開關(guān)S2。當(dāng)微波爐的門打開時,門控開關(guān)S1,斷開,此時即使S2閉合,微波爐也不會通電工作。只有當(dāng)兩個開關(guān)同時閉合時,微波爐才會正常通電工作。則符合要求的電路是(微波爐正常工作時用電部分簡化為“-M-”,如下圖所示)( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖是遼寧籃球隊主力郭艾倫投籃時的場景,以下說法正確的是( 。

A.郭艾倫站在領(lǐng)獎臺上靜止不動時,他對臺面的壓力與臺面對他的支持力是一對平衡力

B.籃球離開手后,繼續(xù)向前運(yùn)動是因為籃球受到慣性的作用

C.籃球飛向籃板時,籃板相對于籃球是靜止的

D.將籃球舉過頭頂?shù)倪^程中,人對籃球做了功

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【題目】我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇(如圖所示),它具備先進(jìn)的通訊設(shè)備、武器系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、水聲對抗、隱蔽性強(qiáng),噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如下表,已知海水的密度近似為,,求:

排水量

水上2250噸,水下3000

最大下潛深度

最大航速

水上,水下

最大輸出功率(水下)

(1)某次實戰(zhàn)訓(xùn)練中,為了避免被“敵軍”發(fā)現(xiàn),潛艇在海水中懸停,并全員保持靜默,這是在_____(選填“人耳”“傳播過程”或“聲源”)處減弱噪聲’;

(2)該潛艇在海水中懸停時受到的浮力為多大_____?潛艇下潛到深處時,潛艇上一個面積是的觀察窗口受到海水的壓力為多大_____?

(3)潛艇在水下執(zhí)行巡航任務(wù),以最大航速勻速行駛的路程為多少_____?若潛艇發(fā)動機(jī)以最大輸出功率工作時螺旋槳推進(jìn)器效率為80%,潛艇以最大航速行駛時受到水的平均阻力為多大_____?

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【題目】下表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無線電水壺(一種在倒水時導(dǎo)線脫離,用電加熱的方便水壺)的銘牌,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水,他將水放至最大容量,測得水的初溫是,通電6分鐘后水恰好沸騰(在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),試通過計算,回答下列問題:

額定電壓

額定功率

最大容量

(1)該電水壺是利用電流的_____效應(yīng)工作的;

(2)該電水壺正常工作時的電流及電熱絲的電阻;

(3)這段時間水吸收的熱量;[水的比熱容]

(4)現(xiàn)測得電源電壓為,求此時電水壺的工作效率。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】小民過年回老家,看見一位老奶奶正在用麻線納鞋底,一根線快用完時將兩根線的線頭弄松散,相互交叉絞合在一起,這樣既平滑又牢固,用了很大的力也沒能分開.于是小民聯(lián)想到若用紙相互交叉是否也可以承受較大的拉力呢?承受力的大小與什么因素有關(guān)呢?請你和小民一起完成探究實驗。

(1)如圖,當(dāng)小民把完全相同的、質(zhì)量均為的兩本書的紙張全部相互交叉后,用手提起其中的一本書,另一本書也被提起來了,這是依靠_____提起下面書的;

(2)你猜想用這種方法提起同一本書的影響因素有_____、書的質(zhì)量、書中交叉的紙張數(shù)量、紙張相互交叉的面積等;

(3)小民準(zhǔn)備研究提起上述書本與書中交叉紙張的數(shù)量是否有關(guān).于是,他保持_____不變,只改變交叉紙張的數(shù)量,觀察提起書本的情況,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:

交叉紙張的數(shù)量

全部

下方書被提起的情況

通過實驗可以得出的結(jié)論是_____,這是由于交叉紙張的數(shù)量越少,其紙張間的相互擠壓程度減小,也就是_____力減小,當(dāng)產(chǎn)生的摩擦力小于_____時,書本掉落;(

(4)在生活中用多根細(xì)線相互絞合,接頭處依然可以抵抗較大的拉力,是利用了線頭絞合時增大了_____,從而可以產(chǎn)生較大摩擦力的緣故。

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【題目】小芳在測量額定電壓為的小燈泡電阻的實驗中,已知電源電壓為,電路圖如圖1所示:

(1)請根據(jù)電路圖,將圖2中的實物圖補(bǔ)充完整。

____

(2)小芳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,電壓表和電流表均有示數(shù),但無論如何移動滑動變阻器滑片,小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化,請分析其原因:_____。

(3)故障排除后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片由_____(選填“”或“”)緩慢移動。

(4)小芳移動滑動變阻器,分別記錄電壓表、電流表示數(shù),并描繪出燈泡圖象,如圖3中甲所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____.小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。

(5)如果將圖1中的小燈泡換成一定值電阻,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器,根據(jù)得到的電流表和電壓表的示數(shù)畫出了如圖3中乙所示的圖象,則該電阻的阻值為_____;若將該電阻與上述小燈泡串聯(lián)起來,接在的電路中,則它們的總功率為_____

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【題目】按要求回答問題。

(1)圖甲是某物質(zhì)熔化過程中的溫度變化圖象,由圖象可知該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

(2)利用圖乙所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”,杠桿平衡后,在杠桿點掛3個相同的鉤碼,則在杠桿的點掛_____個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡。

(3)用圖丙所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗(金屬絲的材料和橫截面積相同).通過對比觀察,_____(選填“”或“”)溫度計上升的溫度高。

(4)用圖丁所示的裝置探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,閉合開關(guān)后,電磁鐵甲、乙的情形如圖所示,則甲的磁性_____(選填“強(qiáng)于”或“弱于”)乙的磁性。

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【題目】如圖甲所示的“拔火罐”,是利用了_____的知識.如圖乙所示,從左向右往玻璃管中吹風(fēng),形管管中的紅墨水會_____(選填“上升”或“下降”),說明對于流動的氣體,在流速大的地方壓強(qiáng)_____(選填“大”或“小”).如圖丙,斧子的手柄松了,老爺爺用撞擊手柄下端的方法使斧頭緊套在手柄上,這是因為手柄突然停止運(yùn)動時斧頭由于_____仍然向下運(yùn)動,所以緊套在手柄上。

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【題目】下面是有關(guān)電磁學(xué)現(xiàn)象或應(yīng)用的圖示,其中解釋正確的是( 。

A.甲中的司南能指南北是因為地球內(nèi)部有根條形磁鐵

B.乙中閉合開關(guān)后,電磁鐵的左端為

C.丙實驗的過程表示發(fā)電機(jī)的工作原理

D.丁實驗的過程中,其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

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