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【題目】如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息。利用該信息和你具有的科學(xué)知識回答以下問題:
(1)從該實驗中你能得出的結(jié)論是________。
A.A品牌的保溫效果更好
B.B品牌的保溫效果更好
C.A和B兩種品牌的保溫效果相同
D.保溫杯在水溫較低時能自動加熱
(2)保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是________ ℃。
(3)測試過程熱水降溫的快慢是不同的,熱水與周圍空氣的溫差越大,降溫越________。
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【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實驗小組做了如圖所示的實驗,在兩個相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱。
(1)實驗采用水浴加熱,目的是使溶液A、B_____受熱;
(2)在試管中裝入液體A、B時,要控制他們的初溫和_____相同;
(3)加熱相同的時間,是為了液體A、B吸收的熱量_____(選填“相同”或“不相同”);
(4)加熱相同時間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體_____(選填“A”或“B”)的比熱容較大。
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【題目】分子是極小的微粒,其直徑數(shù)量級一般為________,兩滴水銀靠近時,能自動結(jié)合成一滴較大的,這一事實說明分子之間存在著________,固體和液體很難被壓縮,說明分子間存在________,將糖加入水中,整杯水變甜,說明___________,酒精和水混合后,總體積會________,直接說明__________.
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【題目】如圖所示的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點,甲是_____態(tài),乙是______態(tài),丙是________態(tài).兩滴水銀靠近時能自動結(jié)合成一滴較大的水銀,說明________________,但兩塊光滑干燥的玻璃緊貼在一起不能結(jié)合成一整塊,是因為__________.科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù),如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續(xù)加熱一段時間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說明_________________.
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【題目】在如圖所示的十字路口處,有一輛長10m、寬2.2m的客車,客車正以10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間,當(dāng)它與斑馬線的中點B相距60m時,馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點出發(fā)沿AB穿過馬路,AB間的距離為8m,問:
(1)小王同學(xué)運動的速度為多少時,能夠安全過馬路?
(2)為了減少岔路口交通事故,請你分別向交警部門、汽車司機和過路行人各提一條合理的建議。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2~3倍,反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖-7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應(yīng)時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。
(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?
(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)
(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。
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【題目】小芳騎自行車從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽去參觀國家地質(zhì)公園,如圖所示是她全程的s-t圖像,小明在小芳出發(fā)10min后騎電動車以18km/h的速度勻速地從同一地點出發(fā)沿同一條路線去龍鳳峽。
(1)根據(jù)圖像利用公式計算小芳從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽的平均速度是多少km/h?
(2)小明從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽需要多少min?
(3)請你在該圖像中畫出小明騎電動車的s-t圖像,并通過圖像回答小明大約在出發(fā)多長路程后追上小芳?
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【題目】屋檐下有一木質(zhì)直角三角架,如圖所示,已知AB=3m,BC=4m,抓抓貓逮到跑跑鼠后,在A點讓跑跑鼠逃脫,跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄,抓抓貓選擇AC路線同時開始追趕并恰好在C點再次逮到跑跑鼠。
問:(1)抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大?
(2)抓抓貓平均速度多大?
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【題目】(5分)如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為
m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.
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【題目】小明同學(xué)用如圖的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t1=2.6s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t2=1.8s。
(1)通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度___全程的平均速度。(選填:大于、等于、小于)
(2)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從___處靜止釋放,并在B處開始計時,在C處停止計時。(選填:A、B)
(3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如中圖)。屏幕圖象如右圖所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是_____(選填:勻速、加速)運動的;小車到達坡底時的速度為_____m/s。
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