科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲電路測定小燈泡的電功率,電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(燈絲電阻約為10Ω),有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用:A.“50Ω2A”B.“10Ω1A”。
(1)應(yīng)選用滑動變阻器__________(A/B)。
(2)連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個步驟,立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是____________________。
(3)改正錯誤后,閉合開關(guān)小燈泡不亮,電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn),則小燈泡不亮的原因是__。
A.小燈泡燒壞 B.小燈泡短路 C.小燈泡的實(shí)際功率太小
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是_____V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向___________端移動(左/右)。
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)為0.25A,小燈泡的額定功率是_________W。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.
(1)請按圖甲所示的電路圖,將實(shí)物圖乙連接完整.
(2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù) ,同時記下對應(yīng)的電流值.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時所用到的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)電路如上圖所示;
(2)在連接電路的各元件時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài);閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于電阻最大端,這樣可以起到_________的作用;
(3)開關(guān)閉合后,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端,如圖乙所示,其原因是 ______(選填“A”或“B”);
A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了
(4)排除故障后,小王同學(xué)按正確步驟測出了多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下面的表格所示:第4次實(shí)驗(yàn)時電壓表示數(shù)如圖丙所示,圖為______ V;
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:保持_____不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______比。
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中:
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______(相同/不同)的小燈泡;
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是________________(填出一種即可);
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動,只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?______,理由是_____________________ ;
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價:______________________ 。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(探究名稱)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:
(提出問題)如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)將圖中元件按要求連接:L1、L2并聯(lián),S控制整個電路,電流表測量L1的電流;
(_______)
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中;
測量次數(shù) | A處的電流I | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
(3)為了使得由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)_____ ;
(4)整理器材;
(分析與論證)
(5)在連接電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖所示,其原因是 ______________;
(6)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是__________________ ;
(7)請將上述步驟(3)補(bǔ)充完整;
(8)表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:______________ 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變, R2=30Ω,R3=10Ω。只閉合S1,電流表A1示數(shù)為0.2A,電壓表V示數(shù)為4.0V,則定值電阻R1為______Ω,電源電壓為______V。閉合S1、S2、S3,電流表A1、A2示數(shù)之比為________,通電1min電阻R2產(chǎn)生的熱量為_______J。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,V1、V2都是有“0~3V”和“0~15V”兩個量程的電壓表。當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1兩端的電壓為 ______,R2兩端的電壓為_____ V。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,通過L2的電流應(yīng)為______A;若通電一段時間后燈L1燈絲斷了,則燈L2的亮度將______.(選填“變亮”、“變暗”或“無變化”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡和定值電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測得的電流和電壓數(shù)據(jù)繪制了如圖甲中A、B的I-U圖像,現(xiàn)將小燈泡L和定值電阻R連成如圖乙、丙電路(電源電壓均為8V),則下列說法正確的是( 。
A.由圖甲知小燈泡電阻隨溫度的增大而減小B.圖乙電路的總功率為2.4W
C.由圖甲知定值電阻的阻值為10ΩD.圖丙電路中電流表示數(shù)為0.7A
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān),甲乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,一只電表示數(shù)增大,另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零,造成此現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 甲燈短路 B. 乙燈短路 C. 甲燈斷路 D. 乙燈斷路
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com