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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。

A.中學(xué)生體重約50NB.中學(xué)生體積約為0.05m3

C.中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×105PaD.中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中使用的小燈均標(biāo)有“”字樣,額定功率在1W~1.5W之間,電源為若干節(jié)新的干電池串聯(lián)而成。小王連接電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V,小燈始終無(wú)法正常發(fā)光。小王僅調(diào)整了實(shí)驗(yàn)器材,閉合電開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上,小燈正常發(fā)光。

(1)小王第一次實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題有_____。(寫(xiě)出一個(gè)就可以)

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值是_____Ω。

(3)求出小王第二次實(shí)驗(yàn)的電源電壓和小燈的額定功率。_____(此題要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為m、高為0.15m的薄壁圓柱形容器甲,放置于水平地面上,內(nèi)盛有0.1m深的水;另有高為0.4m的圓柱形木塊乙,同樣放置于水平地面上,底面積為m,密度為kg/m,求:

(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

(2)圓柱形木塊乙的質(zhì)量;

(3)若在乙上方沿水平方向切去厚為的木塊,并將切去部分豎直放在容器甲內(nèi),此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量為,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量為,請(qǐng)求出相等時(shí)的的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路,電源電壓為8伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為1安,求:

1)通過(guò)R1的電流;

2)通電10秒鐘,電流通過(guò)R2所做的功;

3)現(xiàn)用一個(gè)標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器替換電阻R1,并將一個(gè)表盤(pán)如圖(b)所示的電流表A1接入電路,則應(yīng)把電流表接入 點(diǎn)處時(shí)(選填“a”、“b”“c”),在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中能使電流表A1A示數(shù)的比值最小,求電流表A1A示數(shù)的最小比值及此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí),知道了動(dòng)能與質(zhì)量、速度有關(guān),他們想進(jìn)一步探究動(dòng)能與質(zhì)量、速度之間的定量關(guān)系,于是用不同質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)小車(chē)去撞擊同一木塊,實(shí)驗(yàn)時(shí)利用DIS裝置精確地測(cè)出了小車(chē)撞擊木塊時(shí)的速度。小車(chē)撞擊木塊后和木塊一起向前滑動(dòng),測(cè)量出木塊滑動(dòng)的距離,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

表一:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小車(chē)質(zhì)量(千克)

小車(chē)速度(米/秒)

木塊滑動(dòng)距離(米)

1

0.20

0.7071

0.2

2

0.40

0.5000

0.2

3

0.80

0.3536

0.2

表二:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小車(chē)質(zhì)量(千克)

小車(chē)速度(米/秒)

木塊滑動(dòng)距離(米)

4

0.20

1.0000

0.4

5

0.40

0.7071

0.4

6

0.80

0.5000

0.4

表三:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小車(chē)質(zhì)量(千克)

小車(chē)速度(米/秒)

木塊滑動(dòng)距離(米)

7

0.20

1.4142

0.8

8

0.40

1.0000

0.8

9

0.80

0.7071

0.8

(1)小組同學(xué)是通過(guò)比較表格中的_____來(lái)比較小車(chē)的動(dòng)能大小的。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在小車(chē)質(zhì)量相同的情況下,速度越大,小車(chē)的動(dòng)能就越大。

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)15、9(或2648)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____;

(4)通過(guò)分析三張表格,你認(rèn)為_____(填“質(zhì)量”或“速度”)的改變對(duì)動(dòng)能的改變影響更大些,你認(rèn)為理由是:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿在圖(a)所示位置靜止,杠桿處于_____(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)左側(cè)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1N,如圖(b)所示,在點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在點(diǎn)作用方向?yàn)?/span>_____的拉力或者在點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中,用_____測(cè)量浮力的大小。在圖中,體溫計(jì)的示數(shù)為_____。在研究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)用_____代替平面鏡;為了研究像與物體離平面鏡的距離,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初三同學(xué)在做重力勢(shì)能相關(guān)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來(lái)下落的高度,這說(shuō)明彈性小球在碰撞地面過(guò)程中有機(jī)械能損失。為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過(guò)程中損失的機(jī)械能的大小與哪些因素有關(guān),他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過(guò)測(cè)量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值,來(lái)比較損失的機(jī)械能的大小,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)和(c)所示()。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測(cè)量結(jié)果,并分析歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中的(a)和(b)兩圖可知:自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,_____。

②分析比較圖中的(b)和(c)兩圖可知:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵斷開(kāi)或閉合時(shí),燈不發(fā)光,電壓表、的示數(shù)始終相同,電路中只可能在電阻、燈處發(fā)生故障。

①則電路中的故障是_____。

②若用完好的燈替換燈,當(dāng)電鍵閉合后,電壓表的示數(shù)_____(選填“一定小于”、“可能等于”或“可能大于”)電壓表的示數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變。下列操作中不能使電壓表示數(shù)變大,示數(shù)變小的是( 。

A.將滑片向右移動(dòng)B.斷開(kāi)電鍵

C.將電阻與電流表的位置互換D.將電阻與電鍵位置互換

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