小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；
（2）再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．



上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是______、______；能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是______、______．

2010年9月27日上午，成都地鐵1號(hào)線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場(chǎng)下沉廣場(chǎng)舉行．圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位上．在進(jìn)站過程中，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是（　�。�

A．小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B．以站臺(tái)為參照物，小李同學(xué)的動(dòng)能不變

C．列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D．以站臺(tái)為參照物，列車的動(dòng)能減小

司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 ______能．清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中．清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將 ______（選填：變大、變小或保持不變）．

“強(qiáng)弩之末，勢(shì)不能穿魯縞者也”，意思是再?gòu)?qiáng)的弓射出的箭，到最后也不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動(dòng)能大小與它的______有關(guān)，箭的動(dòng)能是由弓的______能轉(zhuǎn)化來的．

下列物體中：
A、掛在屋頂上的電燈；    B、被拉開的彈簧門；
C、空中飛行的小鳥；      D、在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；
E、從斜坡上滾下的石頭；  F、在平直公路上行駛的汽車．
只具有動(dòng)能的是 ______、只具有勢(shì)能的是 ______、既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是 ______．

說明下列物體具有哪種形式的機(jī)械能：在水平軌道上行駛的火車具有______能；拉緊的弓具有______能．

小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；
Ⅱ、再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功，如：機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有______能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)具有______能，可以推動(dòng)帆船航行；打樁機(jī)舉高的重錘具有______能，可以完成打樁工作．

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．



①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有______．
（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是______．
（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是______法；二是轉(zhuǎn)換法，就是______來表示小球動(dòng)能的大�。�

九年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能，如下表所示：

行走的牛	約60J
跑百米的運(yùn)動(dòng)員	約3×103J
飛行的步槍子彈	約5×103J

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷：
（1）在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是______（填“質(zhì)量”或“速度”）
（2）物體的動(dòng)能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運(yùn)動(dòng)速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)（______）．
A．E=mv    B．E=

mv

   C．E=

1

2

mv²．