龍卷風(fēng)    
如圖所示，一道炫目的閃電劃過漆黑的夜空，伴著呼嘯的狂風(fēng)和震耳欲聾的雷聲，大雨傾盆而下，隨后傳來了一個像火車駛近時的聲音，隨著聲音的不斷增大，小鎮(zhèn)面臨的是一場破壞力巨大的龍卷風(fēng)．風(fēng)速高達(dá)250 km/h的龍卷風(fēng)吹過小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上房子的屋頂被掀掉，汽車就像玩具一樣被到處亂拋，幾分鐘后，龍卷風(fēng)遠(yuǎn)去了．
第二天早上，營救人員開始評估龍卷風(fēng)造成的損失．此時，一陣微風(fēng)拂過，帶起廢墟上的幾片落葉，奇怪的是，同樣是風(fēng)，在前一天的晚上以雷霆萬鈞之勢摧毀所有的房屋，第二天早上卻輕柔得只能帶起幾片落葉。
請回答：  
1．這一現(xiàn)象說明風(fēng)具有什么？  
2．比較前后兩次現(xiàn)象，你可得出什么結(jié)論？

物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)：如圖所示，讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上， 推動木塊做功.
( 1)讓同一鋼球從不同高度沿斜面自由滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)，這是控制了           ， ________，目的是為了探究動能與           的關(guān)系.
(2)換用質(zhì)量不同的鋼球，讓它們從同高度沿斜面自由滾下，看哪個鋼球把木塊推得遠(yuǎn). 這是控制了           ，改變了           ，目的是為了探究動能與           的關(guān)系.
(3)通過該實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是                                                  。

圖甲是研究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請回答以下問題
（1）設(shè)計實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球的動能的大小與_________；設(shè)計實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與所受_________．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動_________，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想的情況下，運(yùn)動的物體如果_________，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．
（3）兩個實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法，叫_________．

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)