在探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，有下列器材：50g、100g、200g的小鋼球A、B、C，一個裝滿松軟細砂子的木箱．請你對此實驗課題提出一種猜想，并根據(jù)上述器材設計實驗方法檢驗猜想的正確性．
猜想：______
實驗方法：______

物體由于被______而具有的能叫重力勢能．物體的______越大，被舉起得越______，那么這個物體的重力勢能越______．

如圖為重物打木樁的示意圖，把相同的三個木樁甲、乙、丙插入沙中同一深度，讓同一重物從不同高度打擊甲、乙，再用較大質量的重物（與打擊甲的重物同高度）打擊丙，木樁被打入沙中不同深度．
（1）比較甲和乙，說明 ______．
（2）比較甲和丙，說明 ______．

小明學習重力勢能知識后，為了探究重力勢能的大小與哪些因素有關，他設計了如下探究實驗：讓三個不同質量金屬塊多次分別從不同高度處落下，并測出金屬塊將木樁打入沙中的深度。金屬塊下落高度和木樁下陷深度數(shù)據(jù)記錄在表中。請你分析表中數(shù)據(jù)回答：
（1）金屬塊下落過程中，重力勢能轉化為____________ 能；
（2）同一金屬塊在不同高度下落后打擊木樁在沙中下陷深度不同，表明重力勢能跟       ____有關。
（3）通過對表中數(shù)據(jù)分析，可得出金屬塊A 、B 、C 質量大小關系是        _____。

今天，小明是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端．請問
（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變______；
（2）國旗勻速上升過程中______會逐漸增大．

高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與______有關，下落過程是將重力勢能轉化為______．

在課外興趣小組活動中，小明想驗證重力勢能與高度的關系：他在水平地面上鋪一張紙，將藍球表面涂黑，使藍球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中______（選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是______．愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，籃球落地后反彈的高度每次也不相同，那么籃球由靜止開始下落，反彈的高度究竟與哪些因素有關呢？小明與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想．
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；  
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關．
于是，小明用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗．通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	球的型號	下落高度/cm	地面材料	反彈高度/cm
1	#7	120	木質	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木質	80

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為______、______的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
（2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結論是：籃球反彈的高度與______有關； 與______無關．

如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．圖甲中，A 為外表面，B為內表面，實驗時把______（選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實驗時______（選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的______能較大．

在探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關“的實驗中，將重物從一定的高度處自由下落撞擊平放在沙上的小方桌（小方桌的桌腿是四根釘，并放置在沙箱的沙面上），小方桌陷入沙中越深，說明重物原來具有的重力勢能越次．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四位同學作出了如下的猜想：
甲同學：物體的重力勢能可能跟物體的質量有關，質量越大勢能越大．
乙同學：物體的重力勢能可能跟物體的質量有關，質量越大勢能越�。�
丙同學：物體的重力勢能可能跟物體被舉起的高度有關，高度越高勢能越大．
丁同學：物體的重力勢能可能跟物體被舉起的高度有關，高度越高勢能越�。�
為了驗證以上四種猜想，同學們采用如圖a、b、c、d的實驗裝置來進行實驗和收集證據(jù)，并設計了如下的實驗步驟：
A．如圖a、b所示，讓同一重物從不同的高度h₁、h₂（h₁＜h₂）自由下落．
B．分別測量出小方桌下陷的深度s₁=0.042m，s₂=0.066m，并記錄在設計的表格中．
C．如圖c、d所示，讓不同質量的物體m₁、m₂（m_1＜ m₂）從同一高度自由下落．
D．分別測量出小方桌下陷的深度s₁=0.042m，s₂=0.068m，并記錄在設計的表格中．則：
（1）從步驟A、B中看出：質量相同時，被舉起越高的物體具有的重力勢能越______．
（2）從步驟C、D中看出：被舉起高度相同時，質量越大的物體具有的重力勢能越______．

多哈當?shù)貢r間12月14日晚，中國女籃在第十五屆亞運會女子籃球 決賽中以90：59戰(zhàn)勝中國臺北隊，奪得金牌．圖為比賽中的一幕．
（1）籃球從高處自由落下撞擊地面后再上升的過程中（不計空氣阻力），能量是怎樣轉化的？______．
（2）投擲出去的籃球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為籃球______；籃球在飛行中運動方向不斷改變，這是因為籃球______．
（3）兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示．關于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是______
A．落在a處的大　　　B．落在b處的大
C．兩個一樣大　　　　D．無法比較大�。�