小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實驗時可通過觀察同一滑塊______來判斷彈性勢能的大�。�
（2）比較如圖（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就______．
（3）若物塊沖上斜面的最大高度h_a=h_c＜h_b，彈性形變的大小l_a＜l_b=l_c，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能E_a、E_b、E_c的大小關(guān)系是______．

兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示．關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是（　�。�

A．落在a處的大	B．落在b處的大
C．兩個一樣大	D．無法比較大小

如圖所示，壓縮的彈簧將小球彈起，使小球上升到一定高度．以下分析正確的是（　�。�

A．彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是可以改變物體的形狀

B．彈簧將小球彈起的過程中（圖甲），彈簧的彈性勢能逐漸增大

C．小球離開彈簧可以繼續(xù)上升（圖乙），是因為彈簧彈力的作用

D．小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程（圖乙），動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

圖是玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與______有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的______小．

人騎自行車下坡的過程中，若不剎車，也不計摩擦阻力，則他的（　�。�

A．勢能逐漸增大，動能逐漸減小

B．勢能逐漸增大，動能逐漸增大

C．勢能逐漸減小，動能逐漸減小

D．勢能逐漸減小，動能逐漸增大

毛澤東詩詩詞以其宏偉的氣魄而聞名于世，《沁園春-雪》就是其中之一．詩中“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，“彎弓”之所以能射大雕，說明它發(fā)生的是______形變，且彎弓具有______能．

小明在觀察射箭運動員射箭時發(fā)現(xiàn)，使同一張弓的形變越大，所需的拉力______，箭射的越遠(yuǎn)，這說明物體的彈性形變越大，彈性勢能越大；在彈性形變相同時，越“硬”的弓射出的箭越遠(yuǎn)，這說明弓的彈性形變大小______（選填：“是”或“不是”）唯一影響彈性勢能的因素．

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）請你再舉一個類的事例：______；
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：______；
（3）小軍看到打樁機，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提 出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個猜想二：打擊力的大小與______有關(guān)；
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一．設(shè)計實驗方案如下：
a．用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m₁、m₂；
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡l”；
c．換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；
d．如何利用臺稱較準(zhǔn)確地測出排球和足球的打擊力F₁、F₂的大�。啃≤娪悬c為難，請你完成測出F₁、F₂的方案：______；
（5）請對小軍的實驗方案作出評估：______．

在研究“物體的重力勢能跟高度是否有關(guān)”時，三個相同的木樁被從空中靜止的三個的鐵塊從不同的高度落下撞擊。陷入沙坑的情況如圖所示，在此實驗中：　　

如圖，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上．實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（　�。�

A．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能