下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解，正確的是（　�。�

A．吃飯用的筷子是個(gè)省力杠桿

B．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

C．使用杠桿，就是為了省力

D．使用定滑輪不省力．但可以省距離

                叫機(jī)械效率。某機(jī)械在使用時(shí)機(jī)械效率為75％，則這機(jī)械使用時(shí)W_有：W_外=____，額外功占總功的____。

一人用200N的拉力，將重440N的物體，沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮�上長(zhǎng)5m、高2m的斜面，設(shè)該斜面的機(jī)械效率為η，斜面對(duì)物體的摩擦力為f，則有

在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的復(fù)雜機(jī)械。在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，王剛同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿（O為支點(diǎn)，OA＝3OB）、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的組合機(jī)械來提升重90N的物體。王剛在實(shí)踐活動(dòng)中是這樣做的：他先單獨(dú)使用一個(gè)動(dòng)滑輪來提升重物如圖甲所示，然后又用動(dòng)滑輪和杠桿組成的組合機(jī)械來提升重物，如圖乙所示。
（1）在不計(jì)機(jī)械重，繩重，部件間摩擦?xí)r，F(xiàn)₁=________N，F(xiàn)₂=______N。比較F₁、F₂可以看出，使用乙圖組合機(jī)械的好處是_______________________。
（2）請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出一種能省距離的組合機(jī)械，請(qǐng)把設(shè)計(jì)方案圖畫在下面的方框內(nèi)。
（3）王剛在實(shí)驗(yàn)中突然提出這樣一個(gè)問題，使用乙圖的組合機(jī)械與使用甲圖的動(dòng)滑輪相比，它的機(jī)械效率是否發(fā)生改變呢？
（一）為了比較甲、乙兩機(jī)械效率的大小，需要測(cè)量的量有：___________________________________。
（二）機(jī)械效率η_甲=________，η_乙=                。（用測(cè)量的量來表示）

小明同學(xué)用圖所示的三種機(jī)械做了探究“使用機(jī)械是否能省功”的實(shí)驗(yàn)，得到下表中的數(shù)據(jù)。

圖是一種電梯的結(jié)構(gòu)示意圖。A為電梯廂，B為滑輪，繞過滑輪的鋼絲繩一端固定在樓房頂層，另一端通過電動(dòng)機(jī)C提供拉力，D為配重。在電動(dòng)機(jī)拉力作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行。某次運(yùn)行中，電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升6m，將總質(zhì)量為300kg的5個(gè)人由一層運(yùn)送到三層，電動(dòng)機(jī)拉力F為8000N。（不計(jì)鋼絲繩、滑輪重及摩擦，g取10N/kg）
（1）在此過程中，拉力F做功的功率是多少？
（2）在此過程中，電梯的機(jī)械效率是多少？
（3）請(qǐng)你分析，配重的質(zhì)量最好是多大？

關(guān)于機(jī)械效率，下面說法正確的是：

如圖所示是一組合搬運(yùn)機(jī)械，它由一個(gè)電動(dòng)機(jī)和一個(gè)帶有定滑輪的斜面組合而成。已知斜面長(zhǎng)為6m、高為3m。現(xiàn)用該機(jī)械將一質(zhì)量為0.6t的重物，從地面勻速搬運(yùn)到3m高的平臺(tái)，電動(dòng)機(jī)消耗的電能為4.5×10⁴J，電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功為3.6×10⁴J。則此過程中，使用該機(jī)械所做的額外功為______J，該組合機(jī)械的機(jī)械效率為_______（g取10N／kg）

如圖，要把一個(gè)質(zhì)量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動(dòng)100m，工人把它放在一個(gè)質(zhì)量是50kg的木板B上，然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動(dòng)，直至終點(diǎn)。（注：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比）
（1）在勻速拉動(dòng)B的過程中，A、B之間的摩擦力是                       N。
（2）計(jì)算拉力做的總功是多少焦耳？
（3）在拉力做功的過程中，機(jī)械效率是多少？

電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保倍受消費(fèi)者青睞。某型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)如表所示。