小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖a所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 次數(shù)	物重 G/N	物體上升的高度h/cm	測力計的示數(shù)F/N	測力計移動的距離s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是______；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；
③滑輪組的機械效率與______無關．
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖b所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變______；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率______（選填“相同”或“不相同”），理由是：______．

某學習小組要用實驗研究被提升物體所受重力對滑輪組機械效率的影響，他們用如圖所示的同一滑輪組進行了多組實驗，通過實驗得到了下表中的數(shù)據(jù)：

序號	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	繩端拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.5	0.3	80%
3	8	0.1	3.1	0.3

（1）實驗時，應將彈簧測力計豎直向上______拉動．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出第3次實驗的機械效率為______．
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的實驗結論是：對于同一滑輪組，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機械效率越______．（選填“高”或“低”）

如圖所示，某工地用固定在水平工作臺上的卷揚機（其內部有電動機提供動力）通過滑輪組勻速提升貨物，已知卷揚機的總質量為120kg，工作時拉動繩子的功率恒為400W．第一次提升質量為320kg的貨物時，卷揚機對繩子的拉力為F₁，對工作臺的壓力為N₁；第二次提升質量為240kg的貨物時，卷揚機對繩子的拉力為F₂，對工作臺的壓力為N₂．已知N₂與N₁之比為25﹕23，取g=10N/kg，繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計．求：
（1）卷揚機對繩子的拉力F₁的大��；
（2）第一次提升貨物過程中滑輪組的機械效率；
（3）前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比．

圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動______cm，該滑輪組的機械效率為______．
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將______．（增大/減小/不變）

同學們在測滑輪組機械效率時，擺放在實驗桌上的器材有：輕質彈簧測力計（量程為0～2N）、鐵架臺、鉤碼三個（每個重1N）、滑輪兩個（每個重0.8N）、細線．
（1）實驗時，某小組按照圖甲所示組裝好滑輪組，彈簧測力計鉤住繩子自由端勻速豎直向下拉動，結果發(fā)現(xiàn)，拉力大小超出了彈簧測力計的量程，無法讀數(shù)．但該組同學想，繩子自由端的拉力應該為1.9N，不應該超出彈簧測力計的量程．
你認為該組同學的分析對嗎？______（選填“對”、“不對”），造成這一現(xiàn)象的主要原因是______．
（2）為了能測出滑輪組的機械效率，該組同學明白了原因后，改變了滑輪組繩子的繞法，順利測出了滑輪組的機械效率．請你用筆畫線代替細線在圖乙中畫出改變后的滑輪組繩子的繞法．
（3）實驗結束后，在全班交流實驗結果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，哪些因素會影響滑輪組的機械效率呢？經(jīng)過大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關；
猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關；
猜想3：可能與鉤碼被提升的高度有關．
小明和小強分別根據(jù)各自的猜想再次進行了探究，實驗記錄如下表．
小明的實驗記錄：

	鉤碼重G/N	彈簧測力計讀數(shù)F/N	機械效率η
較小速度提升	3	1.5	67%
較大速度提升	3	1.5	67%

小強的實驗記錄：

	鉤碼重G/N	彈簧測力計讀數(shù)F/N	機械效率η
相同提升速度	3	1.5	67%
	2	1.1	61%

根據(jù)他倆的實驗記錄可得出：
小明的探究結論是：______．
小強的探究結論是：______．

在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，小明同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

鉤碼重/N	彈簧測力計示數(shù)/N	鉤碼移動的距離/m	彈簧測力計移動的距離/m	有用功/J	總功/J	機械效率
3	1.2	0.1	0.3

（1）在表中空白處寫出有用功．總功和機械效率的值；
（2）實驗時，應使彈簧測力計做______運動．實驗中除彈簧測力計外，還需要的測量工具是______；
（3）若提升鉤碼的重力增加，則該滑輪組的機械效率將______．

如圖所示，用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計繩重、摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�

A．動滑輪的質量越大，機械效率越高

B．拉起的物體質量越大，機械效率越高

C．拉起物體的速度越大，機械效率越高

D．物體被拉起的越高，機械效率越高

如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪，若使繩端的拉力沿向上的方向．
（1）請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法．
（2）完善下列實驗步驟：
A．按組裝圖把實驗器材裝配好；
B．用彈簧秤測量出重物的重力；
C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置；
D． ______拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出 ______；
E．用刻度尺分別量出 ______和 ______移動的距離；
F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率．
（3）在這個實驗中，若物重4N，重物上升了0.1m，彈簧秤示數(shù)為2N，請計算該滑輪組的機械效率η=______．
（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請你試著寫出兩條：______、______．

裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物，所用的拉力F為600N，繩子自由端在50s內被拉下2m ，在此過程中求：
（1）拉力F所做的功；
（2）拉力F功率；
（3）滑輪組的機械效率。

如圖所示，某人用機械效率為80%的滑輪組勻速提升重240N的物體，在2s內，繩的自由端移動了6m．求：
（1）物體上升的高度和速度
（2）人的拉力為多大？
（3）人所做的額外功是多大？