科目： 來源：期中題 題型：實驗題

如圖是甲、乙兩位同學測量滑輪組機械效率的裝置。他們的實驗記錄如下表，請你分析：比較省力的是_____，機械效率較高的是_______。

科目： 來源：專項題 題型：單選題

科目： 來源：期中題 題型：單選題

工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內將質量為100kg的物體勻速提升2m。已知工人向下的拉力為480N，則下面說法中錯誤的是

[     ]

A. 繩子自由端被拉下6m
B. 工人所做的有用功是1960J，總功是2880J
C. 工人做功的功率是288W
D. 滑輪組的機械效率為51%

科目： 來源：期中題 題型：實驗題

在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，使用如圖所示的定滑輪和動滑輪。被拉起的鉤碼重1.96N，作用在繩子自由端的實際拉力為0.82N，繩子自由端移動的距離為0.3m，鉤碼升高的距離為0.1m。
（1）根據測量數(shù)據，對滑輪組做的總功是_________J。
（2）滑輪組做的有用功是_________J。
（3）該滑輪組的機械效率是_________。
（4）在圖中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法，并用箭頭標出拉力Ｆ的方向。

科目： 來源：期中題 題型：填空題

圖中，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N。若物體被勻速拉動提高20cm時，拉力所做的功是________J，動滑輪的機械效率為___________ （不考慮摩擦）。若想增大動滑輪的機械效率，可采用的方法是______________________。（答一種即可）

科目： 來源：期中題 題型：實驗題

在測定滑輪組機械效率的實驗中，小剛同學測得的數(shù)據如下表所示：

（1）在表中空白處分別寫出此次測量中有用功、總功和機械效率的值。
（2）實驗中，應使彈簧測力計做_______________運動。
（3）滑輪組的機械效率不可能達到100%，其主要原因是__________________。（答出一條即可）

科目： 來源：北京期中題 題型：填空題

一個質量為70kg的工人，用圖所示的裝置（包括滑輪組及裝磚的托板）提升一堆磚。已知裝磚的托板重200N，每塊磚重100N。滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計，當工人勻速提升10塊磚時，此裝置的機械效率為80%。那么，該人站在地面上用此裝置提升這些磚的過程中，此裝置的機械效率最高可達到               　　　　。（取g＝10 N/kg，結果保留1位小數(shù)）

科目： 來源：期中題 題型：實驗題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據如下表：
分析表中數(shù)據，回答以下問題：
（1）表中有一個數(shù)據的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據是_______；
（2）第3次實驗中滑輪組的機械效率是________；
（3）滑輪組的機械效率與_____________無關；若滑輪組不變，使物重變?yōu)?N，則滑輪組的機械效率將 ________。（選填“變大”“變小”或“不變”）

科目： 來源：模擬題 題型：填空題

如圖所示，用F＝20N的力拉物體A以2m／s速度勻速運動3s，不計滑輪重及繩間摩擦，則A所受的摩擦力是                     ，若要使A勻速運動實際所需拉力F′＝25N，則此滑輪的效率是                     。

科目： 來源：期中題 題型：計算題

小明用如圖所示的滑輪裝置將總重為90N的重物勻速提升3m，此時他測得這個滑輪組的機械效率為75%。不計繩重和滑輪的摩擦阻力。
（1）小明這次使用這個滑輪裝置提升重物的過程中，所做的有用功、額外功各是多少？
（2）若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為50N，這個滑輪組能達到的最大效率是多少？