小周學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面的 傾斜程度	物體重 G/N	物體上升高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	物體移動(dòng)距離 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率η
1	較緩	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	較陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.50

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為______焦，總功為______焦，機(jī)械效率是______；
（2）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越______；
（3）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：______．

如圖，某同學(xué)用F=300N的力將重為400N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，斜面的高為3m，底邊為4m，斜面的機(jī)械效率（　�。�

A．93.75%

B．80%

C．56.25%

D．45%

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”．針對(duì)這個(gè)問題他在用同一木板做的斜面上，做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，如圖，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	斜面的 傾斜程 度	物體重 G/N	物體上 升高度 h/m	沿斜面 拉力 F/N	物體移 動(dòng)距離 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械 效率
1	較緩	5.0	0.10	1.6	0.5	0.50	0.8	63%
2	較陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5

（1）將表格中的空白數(shù)據(jù)填上．
（2）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越______．
（3）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：______
（4）如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系，請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量儀器有：______．

如表是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

斜面與水平面夾角	小車的重力	斜面的粗糙程度	斜面的高度h/N	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率%
20度	2.1	玻璃面	0.09	0.6	0.5	0.189	0.30	63
30度	2.1	玻璃面	0.21	1.1	0.5	0.441	0.55	80.2
45度	2.1	玻璃面	0.36	1.8	0.5
45度	2.1	棉布面	0.36	2.0	0.5	0.756	1.00	75.6

（1）請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整．
（2）請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論一：當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí)，______．結(jié)論二：當(dāng)斜面的傾斜程度一定時(shí)，______．

針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾斜程度	小車重力G/N	小車上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小車移動(dòng)距離S/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率η
1	較緩	4.0	0.2	0.9	1.2	0.8	1.08	74%
2	較陡	4.0	0.3	1.2	1.2	1.2	1.44	83%
3	最陡	4.0	0.4	1.5	1.2	1.6

（1）請(qǐng)你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：______．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：______．
（4）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車移動(dòng)的距離、______和______不變．

學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)．



（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖（a）所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持 ______狀態(tài)，并依據(jù) ______條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度	木塊重力G/N	斜面高度h/m	斜面長S/m	沿斜面拉力F/N
較緩	5	0.2	1	2
較陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí) ______（選填“能”或“不能”）省力；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過移動(dòng)木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向 ______移（選填“左”或“右”）；
③請(qǐng)舉出斜面的一種應(yīng)用實(shí)例：______；
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：______（寫出一種即可）．

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這課題提出了一些值得探究的猜想：A．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)．同時(shí)小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖所示探究，記錄如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾角	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面長度s/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率η
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7	71%
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78%

（1）請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中的相關(guān)數(shù)據(jù)）
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中是如何改變斜面的傾斜程度的：______．
（3）此實(shí)驗(yàn)的研究方法與下列事例______（填寫字母）相同：
A．引入“合力”的概念              B．保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系
C．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒  D．用木塊被推的距離來表示物體動(dòng)能的大小
（4）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想：______（填寫字母）．
（5）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：______．
（6）若要驗(yàn)證猜想C，你的辦法是：______．

小明為了測(cè)斜面的機(jī)械效率，設(shè)計(jì)和組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他需要測(cè)量的物理量除繩子自由端移動(dòng)的距離S、斜面的高度h外，還要測(cè)量______和______．最后由表達(dá)式：η=______來計(jì)算斜面的機(jī)械效率．
（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)想到，斜面的傾斜程度決定著省力的多少，那么斜面的機(jī)械效率與它的傾斜程度有什么關(guān)系呢？你的猜想是______．

在探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將重5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，移動(dòng)1m（如圖所示），改變斜面傾斜程度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．

傾斜程度	斜面高h(yuǎn)/m	拉力F/N	機(jī)械效率η
較緩	0.2	2.0	50.0%
較陡	0.3	2.4	62.5%
最陡	0.4	2.8	71.4%

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制斜面的______程度不變．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關(guān)系為f______F（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一斜面的傾斜程度越小，機(jī)械效率越______，越省力．請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用斜面省力的實(shí)例：______．

小紅學(xué)過“機(jī)械效率”的知識(shí)后，產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“機(jī)械的機(jī)械效率越高是否越省力？”針對(duì)這個(gè)問題，小紅向老師借來了一只彈簧測(cè)力計(jì)，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做了如下的探究：
（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的總重力為G；
（2）用“案板”做斜面，如圖所示，把一只水杯通過細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)連接，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使水杯沿斜面勻速移動(dòng)到斜面頂端；


（3）分別測(cè)出拉力F，杯子移動(dòng)的距離s和杯子升高的高度h；
（4）改變斜面的高度，做4次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù) 物理量	1	2	3	4
重力G/N	5	5	5	5
升高h(yuǎn)/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W有/J		0.75	1	1.25
拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
移動(dòng)距離s/m	0.5	0.5	0.5	0.5
總功W總/J		1.1	1.35	1.55
機(jī)械效率η		0.68		0.81

Ⅰ．請(qǐng)計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表格中的4個(gè)空格
Ⅱ．小紅的疑問是否得到解決？分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得到什么結(jié)論？
Ⅲ．完成上面的實(shí)驗(yàn)后，小紅又產(chǎn)生了一個(gè)猜想：“如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機(jī)械效率．”那么：
1．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)說明小紅的猜想是否正確（簡述理由）
2．你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明你對(duì)小紅的猜想所作出的判斷．