相關(guān)習題
 0  24128  24136  24142  24146  24152  24154  24158  24164  24166  24172  24178  24182  24184  24188  24194  24196  24202  24206  24208  24212  24214  24218  24220  24222  24223  24224  24226  24227  24228  24230  24232  24236  24238  24242  24244  24248  24254  24256  24262  24266  24268  24272  24278  24284  24286  24292  24296  24298  24304  24308  24314  24322  235360 

科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

如圖所示，把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A，若沿斜面的拉力F1=F2，則斜面兩邊的機械效率ηB、ηC的大小關(guān)系是
[     ]
A. ηB＜ηC
B.ηB=ηC
C. ηB＞ηC
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目： 來源：湖南省模擬題 題型：探究題

某實驗小組的同學在探究斜面的機械效率時，他們用彈簧測力計拉著小車沿斜面向上運動，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
（1）分析上表中的數(shù)據(jù)得出：當斜面________時，越省力；
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出：當斜面________時，斜面的機械效率最大；
（3）該小組又做了第4次實驗：他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別為0.5m和lm，用彈簧測力計拉著這個小車沿斜面向上做勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，則他們測出斜面的機械效率為________。把第4次與第________次的測量結(jié)果相比較，才能得出：當斜面越粗糙時斜面的機械效率_________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：湖北省模擬題 題型：實驗題

如圖是小亮測定斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動。下表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格。
（1）“較陡”時，做的有用功為_________；總功為_________；機械效率為_________；
（2）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（要求寫兩條）
a．______________________________________________________________________；
b．______________________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目： 來源：模擬題 題型：實驗題

圖是小亮測定斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動。下表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格。
 （1）“較陡”時，做的有用功為________；總功為________；機械效率為________；
 （2）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（要求寫兩條）
a．______________________________________________________________________；
b．______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

沿著長5米高1米的斜面勻速把重力為1×104牛頓的物體推上汽車，斜面效率為80%，則推力為___________牛頓。

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

李明在做“測定斜面的機械效率”的實驗，他把測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，并算出了該斜面的機械效率。在相互交流中，李洋一眼就看出李明測得的機械效率是錯的，他告訴李明機械效率不可能為100%。
（1）請你幫李明找找機械效率為100%的原因是______________，李明測得的實際機械效率應(yīng)為_______________。
（2）若李明還用這個斜面去拉重為5 N的木塊，該斜面的機械效率將___________。（選填“變大”“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：探究題

如圖所示，小周學過有關(guān)“機械效率”的知識后提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實驗的有用功為______________J，總功為_____________J，機械效率是___________________；
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越_________________；
（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：________。

查看答案和解析>>

科目： 來源：專項題 題型：實驗題

物理學習小組，針對同學中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動。
[實驗探究]將長度為1m的長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面（如圖所示），用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動，以此來完成斜面機械效率的測量，下表呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù)：
         
   

（1）疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎？”  
請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：__________________________________。
（2）疑惑二：“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一  定越大嗎？”  
請進一步分析表中實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：___________________________。
簡述理由：______________________________。
[理論探究]
（3）疑惑三：“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量，能通過 ‘可測量’量求出摩擦力嗎？” 
請根據(jù)已有的知識推導：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）重為G的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力Ff的數(shù)學表達式（斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量）。

查看答案和解析>>

科目： 來源：北京同步題 題型：實驗題

如圖所示，下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)。
（1）此探究實驗是采用了_____________的物理研究方法。
（2）請將上表中空格補充完整。
（3）請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：
結(jié)論一：__________________________________________
結(jié)論二：__________________________________________

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：填空題

沿著5m長的斜面把重200N的物體推到2m高處，推力是120N，則總功是_______，有用功是_______，額外功是________，該斜面的機械效率是________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案