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科目： 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩塊鐵，溫度相同，甲的質(zhì)量是乙的兩倍，當它們吸收相同的熱量后相互接觸，則（　�。�
A．甲的內(nèi)能減少B．乙的內(nèi)能減少
C．它們的內(nèi)能都不變D．無法判斷

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

把一個薄壁金屬管固定在桌子上，里面放一些乙醚用塞子塞緊，拿一根麻繩在管外繞幾圈，并迅速來回拉繩子，過一會乙醚沸騰，乙醚蒸氣會把塞子沖開．乙醚的溫度升高，甚至達到了沸點，說明它的______能增加了．這是因為人拉繩克服______與______之間的______做功而引起的．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

前不久，國外有人制造了一種座鐘，用不著按時上發(fā)條，能永遠運動．制造者宣稱：這是達到永恒運動的捷徑．然而科學家研究發(fā)現(xiàn)，把這臺時鐘放到恒溫室里，只要恒溫室的溫度足夠穩(wěn)定，它走幾天以后，就不再運動了．據(jù)此我們推測它運動的能量是由______產(chǎn)生的．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，下列屬于做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用煤球爐燒水、做飯
B．棉被被太陽曬熱了
C．鉆木取火
D．鐵匠把燒紅的鐵塊浸入水中使鐵塊變冷

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列四種能量的傳遞和轉(zhuǎn)化過程，只有熱傳遞方式的是（　�。�
A．燒水時，水蒸氣頂起壺蓋
B．閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光
C．給電動自行車的蓄電池充電
D．冬天用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．捂熱水袋的手變暖
B．放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C．熾熱的金屬片插入水中后，水溫升高
D．用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

蕭敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋．他用學過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對鍋蓋______，水蒸氣的內(nèi)能______，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這是因為它們具有相同的（　　）
A．熱量B．比熱容C．密度D．溫度

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體相互接觸時，如果它們之間發(fā)生了熱傳遞，這是因為它們具有不同的（　　）
A．溫度B．內(nèi)能C．比熱容D．熱量

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊（C鋁＞C鐵），吸收了相等的熱量后相互接觸，則（　�。�
A．會發(fā)生熱傳遞，熱從鐵塊傳給鋁塊
B．不會發(fā)生熱傳遞
C．會發(fā)生熱傳遞，熱從鋁塊傳給鐵塊
D．條件不足，無法判斷

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同步練習冊答案