冬天，小明手捂熱水袋暖手，是通過______的途徑使手的內(nèi)能增加的（選填“熱傳遞”或“做功”）．若熱水袋內(nèi)有0.5kg的熱水，溫度從75℃降低到45℃，則放出的熱量是______J．

2001年3月，“和平“號空司站完成使命，安全墜人南太平洋海域，當(dāng)“和平“號進(jìn)入稠密大氣層時，燃起了熊熊大火，這是通過______的方法改變了它的內(nèi)能?

質(zhì)量相等的兩塊金屬，在沸水中加熱足夠的時間后，同時取出放在足夠大的冰上，可以判斷能使冰熔化較多的那塊金屬具有（　�。�

A．較大的密度	B．較小的比熱容
C．較大的比熱容	D．較大的體積

甲、乙兩物體的質(zhì)量、溫度都相同，比熱容C_甲＞C_乙，當(dāng)兩物體放出相等的熱量后放在一起（　　）

A．熱量從甲傳到乙	B．熱量從乙傳到甲
C．不發(fā)生熱傳遞	D．上述情況都有可能

炎夏，小雁騎著打足氣的自行車出去玩．路上遇到同學(xué)小明，她就將自行車停放在烈日下與小明聊天．正聊在興頭上，猛聽的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？
（1）請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
答：在烈日照射下，車胎內(nèi)空氣溫度 ______，空氣的體積 ______，達(dá)到一定的程度時，就會將車胎脹破．
（2）小雁和同學(xué)們在探究過程中的思維程序是 ______．

小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉的燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素．即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水
______相同．
（2）按照計劃操作，小明和小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時  間 （min）	0	10	20	30	40	----	150	180
泡沫塑料組水溫（℃）	90	74	65	60	57	----	21	20
棉絮組水溫（℃）	90	70	55	？	33	-----	20	20

分析實驗數(shù)據(jù)可知，他們實驗時的室內(nèi)溫度是______℃；從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫降低了______℃，而棉絮包的水溫降低了______℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是______．
（3）小明和小芳是采用了“在相同的時間內(nèi)，比較水溫降低多少”比較兩者材料的保溫性能的，你還可以采用“______”的方法來比較兩者材料的保溫性能．
（4）已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時，水溫下降得較快．根據(jù)這一特點(diǎn)，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個______
A.46℃B.43℃C.39℃D.36℃

閱讀短文，回答問題．
冰糕不化
炎熱的夏天，小明為了消暑買了一支冰糕，可沒過多長時間，冰糕就化了．他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴(yán)實，心想：這不是讓冰糕化得更快嗎？怎樣才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢，另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋．他做了實驗進(jìn)行對比：同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里，結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．
（1）小明得出的結(jié)論是什么？______
（2）為什么冬天穿著棉衣暖和？______
（3）小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用？請舉一例．______
（4）在這次探究過程中，小明運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法是______．

用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會______（填“升高”或“降低”），這是由于壓縮空氣______使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故．

夏天，用車子運(yùn)送冰棍時總是把冰棍放在泡沫箱子里，而且還往往用棉被蓋住箱子，這是因為（　�。�

A．冰棍的冷氣不容易放出來

B．空氣中的溫度不容易傳進(jìn)去

C．防止公路上的灰塵把冰棍弄臟

D．空氣中的熱不容易傳進(jìn)去

銅的比熱容是酒精的

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6

，取銅塊質(zhì)量為酒精的6倍，設(shè)初溫相同，使它們分別吸收相等的熱量后，再把銅塊放入酒精中，則（　�。�

A．銅塊向酒精傳熱	B．酒精向銅塊傳熱
C．它們之間不發(fā)生熱傳遞	D．條件不足，無法確定