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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在透明塑料瓶上鉆一個(gè)小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中,打開(kāi)瓶蓋,在瓶中滴入幾滴酒精,再將瓶蓋蓋好,然后按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕.
(1)觀察發(fā)生的現(xiàn)象?并作出簡(jiǎn)要解釋.
(2)從能量轉(zhuǎn)化方面看,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與四沖程汽油機(jī)的______沖程相似.
(3)你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類?說(shuō)明你的推測(cè)理由.
(4)圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過(guò)燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并利用內(nèi)能做功.觀察圖中情景,思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià),并說(shuō)出你評(píng)價(jià)的理由.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

媽媽帶著曉曉去玩滑梯,曉曉很快就爬到了滑梯的頂端.就在她下滑的時(shí)候,曉曉突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了.”…從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)講,曉曉有“著火”的感覺(jué),是______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果,這個(gè)內(nèi)能的改變過(guò)程是通過(guò)______的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣,打氣筒一會(huì)兒就會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.筒內(nèi)氣體對(duì)外做功,機(jī)械能減少,溫度升高B.筒內(nèi)氣體對(duì)外做功,機(jī)械能增加,溫度升高C.活塞克服摩擦做功,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加D.迅速壓縮活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在溫度為2℃的戶外,在手邊沒(méi)有任何器材的情況下,若想使一根溫度為2℃、長(zhǎng)為8cm的鐵釘?shù)膬?nèi)能增加,可以采用的較好方法是:(1)______;(2)______.并由此可以總結(jié)出改變物體內(nèi)能的兩種方法是______和______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)容器內(nèi)氣體的溫度升高了,這說(shuō)明氣體的______增大了,這可能是由于______,或者氣體______.

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科目: 來(lái)源:甘南州 題型:填空題

改變物體內(nèi)能有熱傳遞和做功兩種方式.如圖所示.小剛同學(xué)從滑梯上滑下,臀部感覺(jué)到很熱,在這一過(guò)程中.是通過(guò) ______的方式來(lái)增加臀部的內(nèi)能;甩媒炭生火來(lái)煮飯時(shí),是通過(guò) ______的方式來(lái)增加飯的內(nèi)能.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

溫度不同的兩個(gè)物體互相接觸時(shí),就要發(fā)生______,一直進(jìn)行到兩個(gè)物體的______相同為止.物體吸收或放出的熱的多少叫做______,單位______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于熱傳遞說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.熱傳遞過(guò)程中在兩個(gè)物體之間傳遞的是溫度
B.兩個(gè)物體之間有溫度差才能發(fā)生熱傳遞
C.熱傳遞在兩個(gè)物體之間傳遞的是內(nèi)能
D.熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式

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科目: 來(lái)源:攀枝花 題型:單選題

關(guān)于做功和物體內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.做功可以改變物體的內(nèi)能,所以功就是內(nèi)能
B.物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能可能不變
C.物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能一定增大
D.物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能一定減小

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科目: 來(lái)源:黔南州 題型:問(wèn)答題

(1)燒開(kāi)水要從鍋的底部加熱,冷凍溫水要把冰塊放在上面,為什么?試用所學(xué)知識(shí)解釋之.
(2)在干燥炎熱的夏天,常在家中灑點(diǎn)水,這樣做的作用是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案