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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下列實(shí)例中，不屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A、冬天人站在陽光下感下暖和
B、在爐子上燒水，水溫升高
C、放在熱湯里的勺柄變熱
D、用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱

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科目： 來源：上海中考真題 題型：填空題

國家文物局和測(cè)繪局最近對(duì)明長城進(jìn)行了測(cè)繪，工作時(shí)測(cè)繪員以0.5米/秒的速度沿直線做勻速運(yùn)動(dòng)，100秒內(nèi)通過的距離為_________米。烈日下測(cè)繪器材表面溫度會(huì)升高，表明它的內(nèi)能________（選填“增加”、“減少”或“不變”），其內(nèi)能的變化是通過________方式實(shí)現(xiàn)的（選填“做功”或“熱傳遞”）。 

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科目： 來源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：填空題

打臺(tái)球的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)的甲球撞擊乙球后，甲球速度變慢，這是由于甲球的動(dòng)能_________（選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）到乙球上，在球與球相互撞擊過程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量，這是通過___________的方式改變了球的內(nèi)能。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：填空題

火柴可以點(diǎn)燃，也可以擦燃，前者是用________的方法使火柴燃燒起來，后者是用________的方法使火柴燃燒起來（選填“做功”或“熱傳遞”）。

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：多選題

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是
[     ]
A．燒水時(shí)，水逐漸變熱
B．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱
D．冬天,人們用嘴對(duì)著雙手“呵氣”取暖

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：填空題

電熨斗通電后，它內(nèi)部的發(fā)熱體溫度升高，內(nèi)能_______（選填：“減少”或“增加”），這是通過____________的方法改變了發(fā)熱體的內(nèi)能。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A．在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高
B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和
C．兩手互相摩擦，手感覺暖和
D．在陽光照射下，水盆里的水溫度升高

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利用________方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用___________方式增加了手的內(nèi)能。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

用打氣筒給自行車輪胎打氣時(shí)，氣筒壁溫度會(huì)_________（填“升高”或“降低”），這是由于壓縮空氣_________ 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的．在圖中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A.兩手摩擦發(fā)熱
B.燒水水變熱
C.鋸木材鋸子發(fā)熱
D.鉆木取火

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同步練習(xí)冊(cè)答案