有四位同學(xué)，為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，回答下列問題。

同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場景如圖所示，他們說該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。
實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是_______________________；
（2）請你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。__________________________________
請你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：
（3）寫出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測量儀器___________________________；
（4）請寫出設(shè)計(jì)思路。___________________________________________。

下圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制水的__________一定。為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒，比較水上升的溫度。你還可以采用的方法是：__________________________________________________。有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時(shí)放出的熱量，你同意這種說法嗎？為什么？_______________________________________________________。

為了比較水和煤油的比熱容，小明在家里做了如下實(shí)驗(yàn)： 在兩個(gè)相同的塑料瓶甲和乙內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同，初溫都是室溫的水和煤油，在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，如圖所示。
（1）觀察到的現(xiàn)象是：_______瓶口的氣球膨脹得大些。
（2）要使兩球膨脹的大小相同，應(yīng)對(duì)_______加熱的時(shí)間長些。（填“甲瓶”或“乙瓶”）
（3）此實(shí)驗(yàn)表明________比_______的比熱容小些。

將質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體在相同的酒精燈下同時(shí)分別加熱，并把它們升高的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系用圖表示。已知液體的比熱小于水的比熱，則_______直線表示水溫隨時(shí)間變化的進(jìn)程：當(dāng)溫度都升高12℃時(shí)，液體所需時(shí)間________分鐘，水所需時(shí)間_______分鐘。

在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：
（1）分別比較1、2或3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可看出__________________________。
（2）分析比較_______（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。
（3）實(shí)驗(yàn)中可看出，水和煤油的“容熱本領(lǐng)”不一樣，除了用比熱來表示物質(zhì)的這一特性，你還能用其它方法來表示物質(zhì)的“容熱本領(lǐng)”嗎？試寫出其中的一種方法：_____________________________。
（4）綜合分析實(shí)驗(yàn)記錄，可以發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)吸熱的多少取決于質(zhì)量、比熱容和__________ 。

為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答下列問題：
（1）比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論：吸收的熱量跟_______有關(guān)；
（2）比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論：吸收的熱量跟________有關(guān)；
（3）比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論：吸收的熱量跟________有關(guān)；
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與_____________、___________、__________有關(guān)。

如圖所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察____________的不同；也可以_________________________。實(shí)驗(yàn)中酒精燈燃燒時(shí)間的長短表示水和煤油____________的多少。

為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)_____________。
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_______　（大于／小于）沙子吸收的熱量。
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，_________（沙子／水）升高的溫度更高。

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計(jì)分別出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；
（4）用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫。
小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟（1）存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：_______________；在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油______________；實(shí)驗(yàn)步驟（2）和（4）是為了得到水和煤油升高的______________。
糾正錯(cuò)誤后，小紅和小麗完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：________________________________。