科目： 來源：湖南省月考題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：月考題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

小明同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明的是（圖中箭頭表示棒的旋轉(zhuǎn)方向）

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A．同種電荷相互排斥  
B．異種電荷相互吸引  
C．玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷  
D．玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，則關(guān)于小球是否帶電及帶電的種類，以下判斷正確的是

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A．小球一定帶正電
B．小球一定帶負(fù)電
C．小球可能帶正電，也可能不帶電
D．小球一定不帶電

科目： 來源：同步題 題型：問答題

小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成了一幅平面示意圖，如圖所示，A為放在絕緣支架上的帶正電的小球，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P、P、P處．  
(1)形成這種現(xiàn)象的原因是什么？  
(2)還能提出什么問題？

科目： 來源：期末題 題型：填空題

科目： 來源：中考真題 題型：填空題

如圖，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是____________，說明的道理是________________。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)帶電小球，用細(xì)線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示，則甲、乙?guī)?U>_____電荷，丙、丁帶_____電荷（填“同種”或“異種”）。