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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小紅和小明同學(xué)在探究導(dǎo)體中電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他們通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的數(shù)值如表一,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)體的電流______,實(shí)驗(yàn)中所選擇的定值電阻R是______Ω.
表一
電壓U/V 1.2 2.4 3.6
電流I/A 0.08 0.16 0.24
表二:
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.30 0.15 0.10
(2)為探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中他們先將5Ω的電阻接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值:再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流______.實(shí)驗(yàn)中,多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在探究“電阻上電流的大小跟電壓的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)第一次使用了2節(jié)干電池,第二次使用了4節(jié)干電池,他這樣做的目的是______.還可以怎么做?______.

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科目: 來(lái)源:吉林 題型:問(wèn)答題

把電阻R1和R2與一個(gè)電源、一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路,接通電路后,如果小燈泡越亮,說(shuō)明連入的電阻越小,請(qǐng)說(shuō)出這種判斷的依據(jù).這種根據(jù)燈泡的亮度比較電阻大小的方法存在什么不足?請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行改進(jìn)并說(shuō)明改進(jìn)過(guò)程及比較電阻大小的方法.
依據(jù)
不足
改進(jìn)過(guò)程及比較電阻大小的方法  

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

通過(guò)研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)可以得到,在______一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟______成正比;在______一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟______成反比.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

李明同學(xué)在做“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到表1、表2數(shù)據(jù).
表1   表2
電阻/Ω 電壓/V 電流/A   電壓/V 電阻/Ω 電流/A
20 2 0.1   4 10 0.4
20 4 0.2   4 20 0.2
20 6 0.3   4 40 0.1
(1)從表1數(shù)據(jù)中可得結(jié)論:______;
(2)從表2數(shù)據(jù)中可得結(jié)論:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),將獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,則:
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
(1)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值約為_(kāi)_____Ω;
(2)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源:白銀 題型:單選題

“控制變量法”是物理實(shí)驗(yàn)和分析物理現(xiàn)象時(shí)常用的方法之一.在下列分析和研究電學(xué)問(wèn)題的實(shí)例中運(yùn)用了該方法的是( 。
A.分析電流形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流入手來(lái)分析電流的形成
B.分析電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小
C.研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓的變化而變化
D.分析多個(gè)電阻組成的電路時(shí),求出電路的總電阻,用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻的總效果

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科目: 來(lái)源:浦東新區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)在探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材有:多節(jié)干電池、導(dǎo)體甲和乙、電流表、電壓表、電鍵、導(dǎo)線若干.該同學(xué)正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)記錄在表中.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)用______的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)
電壓
(伏特)
電流
(安培)
1 0 0
2 1.5 0.20
3 3.0 0.40
4 4.5 0.60
5 0 0
6 1.5 0.10
7 3.0 0.20
8 4.5 0.30
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4或5、6、7、8可以得出的初步結(jié)論是:______.
(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6(或3與7,或4與8)可以得出:不同導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),導(dǎo)體中的電流不同,這說(shuō)明______.
(4)某同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體它兩端電壓與導(dǎo)體中電流的比值是
個(gè)定值.你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是______.(選填“合理但不完整”、“錯(cuò)誤”或“完全正確”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:
(1)我們首先會(huì)提出什么問(wèn)題?______;
(2)寫(xiě)出你有什么猜想?______;猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是______.
(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測(cè)量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?說(shuō)出你所用的器材______,方法______;
(4)通過(guò)分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”中,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω 電壓/V[來(lái) 1.0 2.0 3.0
電流/A 0.2 0.4 0.6
表二
U=3V 電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.6 0.3 0.2
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得:______.
由表二可得:______.
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將______3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器阻值變______,直至電壓表的示數(shù)為3V.

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